选课类别:计划 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:数学科学学院 |
课程层次:通修 | 学分:6.0 |
一名优秀的老师对学生的影响绝不止于知识层面。大一上,“我听说生院的数学分析很好拿高分,于是很多同学都转去生院的数分班。但我觉得,少点功利的情绪,沉下心体会学习数学分析的过程更重要。”,“希望一年时间里,每名同学都能上来擦一次黑板,毕竟大学想教给大家的不只是知识。”,还会鼓励大家参加大学生数学竞赛,让大家劝那些旷课的同学都来上课……
清晰的逻辑,整齐的板书,兢兢业业,一丝不苟地讲课,真的很让人敬佩和震撼。
当大学生在内卷和躺平中迷茫的时候,其实这样的老师已经告诉我们答案了。
大概,关注数学分析评课的同学大多是大一刚刚进校,可能很难明白这样一名老师会对你大学产生的影响。
“他使我在书本上的朱注之外了解了所谓"君子谋道"的精神。”
------《有些人》
没有提到给分,没有提到作业,大概这篇评课可能并不合格吧。
科甲联芳入此门,孕大含深是数分。
微元以览重山岭,极限至北望平川。
桃花纷飞李子熟,板书方正留娟气。
研破万卷师为最,勤笔笃思胜美梦。
呜呜呜,娟姐给我的大一生活照进了一束光,好开心大一一年都是上李老师的淑芬课。
大一最好的课堂体验就是在数分课上,看着娟姐认认真真的板书,细致的讲解,不时对台下的同学们报以诚恳的微笑,课间还会和同学们提一提考试什么的,虽是平常的话语,从娟姐口中说出,对我真是莫大的安慰。
作业是多的,B1的时候深有体会(但是B2好像就没有那么痛苦了?),据说是其他班的一点五倍左右,不过yysy,要是没布置那么多作业,我怕是就懒得练习了,最后的结果也不是很难想象。
给分没体会,因为按334和235算出来的结果和娟姐的总评差不多(一分以内的差别,且位于同一个区间),B1倒是被捞到了85,在此感谢一波。这学期B2,最无语的其实还是期末试卷,不是很明白出题人是想干什么,个人还是不建议过度放水,一张比较有区分度的卷子才是好卷子(狗头),主要还是因为期末考的相对没那么出彩无缘四点三而懊恼吧(雾)。
收获不用说,这一学年上的是李娟老师的数分课,真是三生有幸了。不仅仅收获了知识,更重要的还是体会了一波学习的乐趣,这样在日后的学习中也能稍微不那么痛苦一点。
在此一并感谢三位助教:王学长,肖学长和潘学姐,三位助教非常负责,能力优秀,跟同学们的关系非常融洽,他们在淑芬学习上也为我提供了莫大的帮助。
没有点名,超清晰完整的板书,以及更加清晰的上课思路,上课出一点小错误或者不了解同学们的梗的时候,微笑的特别可爱,老师具体年龄不太清楚,不过给人一种妈妈般的舒适感,这学期的助教们也都很好,很有趣。
不过淑芬B1,B2都是连着的,一般换老师的不多吧,上过娟姐B1的应该很少不跟着上B2吧?在刚来科大的这一年李老师像是代表着科大的另一个方面给了我最好的安慰吧。
教学:4/4
老师纯板书,观感很好,也有足够的时间来记笔记。上课会补充比较多的经典例题,同时也会对定理进行比较详细的证明。总之,上课跟着老师走拿一个能看的成绩还是比较容易的。(顺带提一下,老师还有“独家讲义”会在期末复习的时候发放
作业/平时:1.5/2
作业听助教说应该算是整个数分组当中布置的较多的,个人感觉作业量雀食有亿点小多。(当然多算点应该也不坏,毕竟B2比较重计算。值得一提的是这学期“小测”比较多,主要是为了检查到课率的(虽然我每节课都到但是还是有点不喜欢这种形式的,个人认为不如利用时间继续往下讲最后复习的时间会多一些。
助教:1.5/2
这学期B2助教跟B1的一样,应该说比B1的时候能更认真一点了吧。但是个人认为习题课的听感还是比较一般的(但是肖助教讲的还是很好滴!
给分:2/2
emmm,给两分不是因为很奶,而是因为像这种通修课应该都是按照比例算出来的,每个班几乎都不调分(某班除外。本人期中大寄,只有70(比均分高不到10分。当时觉得数分药丸等重修吧。没想到期末大放水,几乎都是比较基础的计算,最后一个证明也是讲过的。所以期末喜提99。总评应该是按照334来算的(这个应该根据每年的试题情况来定。
本人B1就是李老师班上的,因为喜欢李老师的教学风格继续跟老师学习了B2。 老师讲课很详细,会为了让同学们跟上思路而使用板书。 助教工作也非常认真负责,习题课的内容很充实。 总评和B1差不多,基本不调分,但也不会卡绩。 非常喜欢李老师的课堂,感谢老师在一年里的辛勤付出!
之前在手机上写了挺长的评课,但是没有发表,现在没了,重新补上。先说结论,“科大以北,娟姐最美!”娟姐每次上课前就在黑板上写满了定理与例题,真的超级认真!!!还鼓励我们擦黑板(好像我就是那个一年来都没擦过黑板的人,蚌)这些都前人之述备矣,就不再重述。下面说说我对这门课的感受吧。
严格说,数分B2给我带来的收获应该没有B1大,可能是B2比较偏计算吧,娟姐的重点也比较偏计算,包括B2那些所谓的证明题好多也带着计算的影子,相比较而言,B1那种让你学会将自己的想法与思路用分析的语言表达出来,收获更大。这学期因为一些其他的原因,翘了不少课(这里绝没有鼓励学弟学妹们翘课哦),这里要感谢三位助教,任何时候提交作业都有效!!!而且不会打折扣,考后甚至还延长了最后的期限。有一位15级的学长最后顺利毕业了,只能说娟姐是真的好。写到这里想起来这学期娟姐进行了四次以点名为目的的小测,又要感谢全世界最好的琼姐姐了,有一次小测我翘课了,原因是考前想速成线代,刚到寝室一会,琼姐姐就在课程群里提醒会有点名,虽然这条提醒只存在了不到一分钟。我赶到教室后,坐最后一排,琼姐姐还笑了笑。娟姐B1没有点过名,也没有小测过,可能是想督促一下大家上课,我甚至觉得小测只有一次没到的话,应该不会影响你最后的成绩。
评课怎么能不说给分呢,据我了解,B1娟姐进行了微调,我最后总评比按334多了一点几分吧,最后91,喜提4.0,对于没做过除作业题以外的我来说已经足够满意了,B2的话无论是按235还是334算出来都是95点几,最后96也是意料之中,当然期末试卷出得水那是意外之喜哈哈,因为考前思考了综合习题所以最后一题直接白送。在娟姐般只要正常完成作业,你肯定不用担心计算,因为作业实在是有亿点点多,重点计算的单元,作业应该能覆盖到除综合习题外的80%,多练练计算也没啥坏处。好像说这么多,也没提给分好不好,只能说,对我来说,我很满意。除了3.7档,娟姐应该是尽量不卡绩点,B1我有两位朋友都是90,可见一般。我们班在非少院班里面应该算卷的,期末91-100有28人,当然题目水是很大一部分原因,但在非少院班里这也很罕见吧。
很抱歉这篇评课并没有学习资料留给学弟学妹,因为我没有做笔记的习惯,平日里学习也都是看教材。对了,娟姐期末的时候会发独家的复习资料,里面往年题居多,助教会写电子版的解答,还有一些经验技巧的总结。今年的最后一题习题课应该也是讲过类似的,不过我这学期一次习题课都没去过,因为躺着太舒服了(雾)一些提升的内容会在习题课讲的,还是可以听听的。