这门课的内容在课程简介里写了，大多数都讲了。概率论基础（概率和随机变量，稳定随机变量，极限定理，熵和相对熵，马尔科夫过程、主方程及其应用）；平衡态统计力学（统计系综，刘维尔定理，密度矩阵，微正则系综、正则系综与巨正则系综，配分函数，奇异性和李-杨定理，集团展开法，玻色-爱因斯坦凝聚，博戈留波夫理论， >>more

量子信息部分周老师的课实在听不下去，完全抓不住重点。量子计算部分韩老师的课挺精彩的，就是图态那块太难了，上课跟不上，还是看了老师半成品的书才略懂的。给分是相当好的。 >>more

具体课上的怎么样其他同学也说了。韩老师实验经验丰富，讲了很多实验上要注意的细节，同时物理概念也讲得很清晰，非常推荐实验方向的同学来听，但是选课要慎重。因为考虑到给分，平时不点名，也没作业，大概是直接按卷面给的，不会因为你是大四的就放水，有挂的风险。不过只要平时上课听讲，按老师划的重点复习的，还是可以 >>more

38系的，几个光学实验和量子信息实验和自己的专业还是相关的，被迫选的2个4系的实验就八竿子打不着了。那两个实验里面有台电脑竟然tm有病毒，把我U盘都清空了？！总的来说实验没什么难度，也就是长长见识而已。今年情况特殊，这门课被调到秋季学期，大四不在乎绩点做实验还是很快乐的。 >>more

可能是上网课的原因，老师虽然有的地方会给些补充，但总体还是在念讲义，没意思。到后期直接上课时间看书做作业，然后2倍速回放。 今年试卷比往年简单多了。第一题考的理想气体配分函数，第三题考的光子的巨配分函数，完全是书上内容。第二题是将第一题配分函数推广到van♂什么什么气体，第四题是用第三题的结论，算光 >>more

老师课讲得不算烂，跟着学还是能学懂大多数内容的。给分就太惨了，应该是不调分的。不及格可能也不会救的那种。 >>more

看到有同学给低分，我其实也理解ta的心情，如果不是考前向浣熊班上舍友借作业看了一下，我大概也会凉得很惨。前半学期主要讲量子测量，这一部分就是期中考试内容，如果好好看讲义并完成老师布置的作业，那么应付期中考试就绰绰有余（除非像我一样看错题意）。后半学期就开始讲波函数相关的内容，期末半统考，老师认为计算 >>more

老师确实有不如人意之处，但有些评价过分了，尊重老师至少是最基本的。 关于评分标准上我也有怨言，而且最终损失惨重，但我更关注课程本身的问题。 我来谈几点自己的看法： 1.如其他评论所说，张老师讲萌卡信息量太小，听上一节课可能收获为零；但在讲萌卡的物理应用时举了相当专业的例子，老师也没有相关的练习，很多 >>more

相信许多学生在学这门课前对模电的电路分析方法一无所知，而老师似乎默认我们清楚，他多次说，物院的学生要了解元件的物理原理，电路分析很简单的。所以，老师分析电路很随意，很难听懂。事实上，多数同学都不会分析。课程快结束的时候，老师开始点人回答问题，他也意识到，许多同学都没学好，然而已经晚了。我前半学期迷迷 >>more

杨老师ppt做的真的好，上课有点催眠，听了几节课，我发现杨老师独特的口音：j—>d，qie—>tie，例如：积分—>滴分，逻辑—>逻地，静电场—>定电场，切分量—>铁分量，有点神奇。其他同学说的挺多了，我来谈一谈给分。杨老师是完全按照他说的比例给分的，不会调分，写小论文会有加分，加多少也是公示的。我 >>more

平时有几次小测，所以逃课是不行的。但政治课也可以充分利用，我一般用半节课把政治书划一划，剩下时间就预习大雾，顺带写点数理方程。临近期末有一项作业，课堂讨论、学习心得、小论文三选一。大多数人应该做的是学习心得。我和几个同学做的是课堂讨论，其实就是大家一起做个ppt，然后一位同学上去讲，这实际上最轻松， >>more

出分了来点评一下。给分比我预期的要好，我有两题没有算出最终结果（但基本写出来了），其他题目都写完了，最终得了4.3。以往每学期有一科4.3，这学期已经有两科了（另一门是体育，233），很开心。据老师自己讲，优秀率不一定给满，他说去年数理方程A两个班给了40%和25%的优秀率，40%班上少院的多。按考 >>more

课程比较简单，对于没学过竞赛的我来说，应该是五门普物中最简单的。知识点比较碎，复习起来还是挺累的。老师讲课很慢，有时会讲些有点“偏题”的东西，总体课程体验还是很好的。只希望老师能把一些推导讲清楚些（实际上，那些推导是用经典方法凑量子力学结果，但毕竟书上讲了），有些许地方讲的太快，导致我跟不上。总体想 >>more

最近学校在抓引体向上，所以现在成绩成了乒乓球积分70%+引体向上30%。本学期16周，所以考勤至少16次，即便有法定假日不上课，也要保证总共16次。超过16次会换算成积分，一次5分。周末积分赛还有额外积分奖励。通常去的越多，成绩越好。我虽然引体向上用了带子，但考勤较多，最后总评优秀，这也是我唯一一门 >>more

崔老师讲的太快了，把他的那本光学内容全讲了一遍，就这样还比某些班级提前结课。我之前从没学过光学。个人感觉是，上课只要有一两处听不懂，这节课接下来就别想听懂了。无基础且不愿意在课后花大量时间自学的同学还是不要选了。老师有时对某些数学推导比较执着，我觉得多讲点物理会更有价值。自我感觉到现在光学还没有真正 >>more

老师课讲得不错，ppt内容也很丰富，就是有时候喜欢讲些我不爱听的中国宗教哲学。优秀率很高，但因为考试开卷，所以事实上不容易拉开差距。即使上课不听，考前把《天体物理概论》这本书看一遍，知道知识点的位置，也就差不多了。（我还是听课的）今年考试只有填空和简答，基本书上都能找得到，所以很好奇老师的判卷标准是 >>more

优秀率以下被卡绩了，3.0比较郁闷。 总评依赖于期末，虽说填空题没错，大题两道全崩，无奈。 我就是想大二把这门课上了，感觉没啥意思，要说收获的话，就是自学了一下matlab的基本命令。 >>more

老师水平很高，讲得挺好，除了课本内容还补充了其它不少东西，像相对论，微分几何等等，最近放假在家无聊看梁书，发现老师大致讲了前两章的内容，但比较粗略，用老师的话说就是“师傅领进门，修行靠个人”。 前排中间靠右的几位大佬，让老师以为全班数理基础都很扎实，所以有时车速较快导致我无法跟上。学弱慎选。要注意的 >>more

老师会在学期末布置两篇论文，2000字以上，期末考试允许用手机的。 看评论都是4.0。反正我只有3.7，毕竟是有优秀率限制的，不可能都优秀的。 平时上课都在预习大雾或者玩手机，水到优秀也是挺开心的了。 >>more

关于老师的介绍之前的同学说的也是比较到位了，我来说一下这个学期的情况。本学期使用了新编的作业习题集，老师习惯是一节课布置5题。没有期中考试和小测，总评基本依靠期末。考前会提供近两年卷子，考后还会提供本年度卷子，如估分与实际分数差距较大，可请助教老师复核，但不准自己查卷。本班150多人，均分81分，老 >>more

老师讲的比较简单，他的标准是不考的都不讲。好处就是讲的很好懂，然后他有了大量的时间讲他的段子。作业布置的比较少，都是书后习题，偶尔会要抄证明。反正田老师的课上起来是比较轻松的，给分也是不错的。下学期数理方程换成了田老师，继续听段子（雾 >>more

夏季小学期公选课，想水过的、不是特别需要或感兴趣制图的千万不要选。课程要求一定的空间想象力，与A和B型不同，只要求计算机作图，考试也是上机进行。 50%作业50%考试组成总评，老师应该没调分。这门课课时少，课程量却不少，感觉老师讲得比较赶，有不少地方还没听懂就讲完了。加上课后除了作业也没做其它的，最 >>more

不太推荐，讲课条理不太好，尤其是前面矩阵行列式部分扯的太长，后面重要的讲的太快。 最后给了我优秀，但我想说那是我自学的功劳。 现在才明白学好线性代数是多么重要，学的几门课程要用到，自学应付考试，真正用到就傻眼了。 >>more

老师很和蔼，中级高级都选的她，老师都认识我了。(233 平时作业喜欢布置PAD：安排文章阅读，写概要、重点词句、提出疑问。 我一直做的不认真。但课文的生词难句还是会背的。 除了考前突击课本，主要还是靠江苏英语的老本考试，每次都考得还行。 两次都是4.0。我很满意。 想了想，还是把9分改成10分了。 >>more

课程内容大多数都是高中选修3讲过的，当然会有一些拓展。【于是我上课很多时候写其他作业或玩手机平时分50分很好拿，2次提问+4次作业+每次到课即可。考试闭卷，ppt量很大，复习起来比较费力。试卷不难，最后会有开放性问题，许多同学一个小时就交了卷。个人还是建议多写点保险。最后反正是优秀。 >>more

给分除了看平时、期中期末，还有10%的小论文。可能小论文没写好，期中期末都挺高，总评也没达到另一个评论中说的100分（97）。认识的其他同学说秦老师给分很好，我也姑且相信了。老师上课用的ppt，就是精简版的课本；讲课声音比较低沉，可能有催眠效果；平时会留思考题，下节课讨论，还会少量附加分，我比较懒交 >>more

大学第一个出的成绩。当时看着自己总GPA 4.3乐了好几天。 >>more

这门课要求大二及以上学生选，预修c语言。作为大一新生去混了一下。老师上课主要就是讲课件，然后分析代码，平时不留作业，最后就是交个大作业，上台展示，可以自己写也可以改代码，同学评分。展示的早还有附加分。个人建议 没有面向对象语言基础的还是上完课后好好把课件代码看看，或者练练手。我平时听的似懂非懂，做大 >>more