省内考察,大一可选。这学期的上课内容是考察铜陵凤凰山、大王洞、九华天池等地点,考察方式包括听讲、操作仪器、行进等。也可以称这门课为“旅游”。整体来说相当有趣。作业是手写数千字的报告。就0.5学分来说,非常的多。不过也能在写的过程中增进自己对于地空几个专业的知识的了解。 >>more
课本是李尚志《线性代数》,上半学期第一、三、四章,下半学期第二、六、七章。或许老师确实讲得不错,但我基本都没学会。期中之前会了个Crammer法则,背了课本定理;期末之前啥都不会,只知道怎么计算,期末也没考。或许班里包括我在内的很多人都没好好学或者都学不会(优秀率似乎比较低。按班上排名来说,我期中前 >>more
讲课生动,有吸引力。作业只有一篇关于中国近代社会变迁,应该算比较少了。老师在最后一节课强调他优秀率会给满,给分也会按照考试和论文的水平,觉得给分随机只是因为“迷之自信”。我深知自己的普通水平,因此84是恰当的得分。 >>more
这学期的大雾给分似乎好了一些,≥4的就听说不少,不过全校通修课的给分好坏其实并无本质区别。预习改成了进门测、出门测。有些题比较容易错,可以适当获取资源并尽力答对。 实验操作分的评价标准不一,有些实验是按照快慢,还有些可能按照助教的暗中观察。实验报告仍是重点部分。 大学物理-基础实验为什么令人不适呢? >>more
讲得挺好,内容丰富且比较细致,也涉及了一些证明的内容。上课有口音,或许会对一些同学造成影响。这个学期的给分似乎是全校统一4:3:3。 >>more
讲课比较仔细,但有一点催眠,PPT还不错,作业是课本后的部分题目。期末试卷分公共题和自编题,据说自编题比较简单,但总评是3:7(期末考)而且不调分,所以给分看起来比较一般。 >>more
英语L4高级班课程,无期末考,评分根据课堂表现和作业。每人选几篇英语论文作为学期的阅读材料,然后完成相应的作业。事实上由于专业知识不足,这些论文都很难看懂。大部分作业还行,有时也会有比较流于形式的作业。作业并不困难。上课发全英文讲义,领讲义即为签到。授课内容即为念讲义,英文念完用中文再讲一遍,不知不 >>more
这个老师叫扎克(Zach),全名是Zachary J. Smith,是少院的Assistant Dean,也是工院的博士生导师。和第一学期不同,每周都要上课。课程一上来强调了科技写作、科技表达的重要性。这些能够帮助他人理解自己的课题,从而帮助自己获得经费以及他人的认可。科技写作部分主要是撰写课题论文 >>more
Zachary老师是少院的Assistant Dean,也是工院的博士生导师,水平非常高。他本人获得过安徽省的一些奖项,此外有一次在听工院的介绍时,主讲老师特别提到了Zachary,称赞他为“纯粹的学者”。课程内容是分小组做课题,选题进度均不限。第一学期进度较慢,似乎仅完成了开题和方案设计,主要任务 >>more
讲课确实比较念PPT&催眠。数据结构部分有4个编程大作业10次每次5题左右的小作业,数据库部分有书面作业,也安排了上机操作演练。考试方面,数据结构占比较大,而数据库的各种概念和操作语句要背熟(我估计是没好好背吃亏了),据说优秀率会给满。这门课选刘老师的班其实还不错。但这门课整体上比较屑,数据结构部分 >>more
本课程为应用数学&计算数学的专业方向课程,课程教材为《算法导论》。课程的具体内容包括:排序算法、分治法、红黑树、动态规划、贪心算法、哈希表、图的遍历、最小生成树、最短路径、最大流、字符串匹配(以上按讲述先后排序)。授课过程比较重视一些算法的证明。可以发现,以上内容和“数据结构与数据库”中的不少内容有 >>more
百度殷剑巍,可得应该选他的网球课。课程主要教基本的正手和反手击球,考核内容即为这两项和1000米/800米跑。网球球速快,场地大,对力量与控制要求高,是一项相当难上手的运动,即使是上了一学期课,1V1对打的游戏体验还是会比较不佳,因此在课下要多多练习。就考核来说,反手打墙最难,最应该练习。上课的主要 >>more
智慧树网络平台上的网课,讲得可以说是相当不错。内容丰富,角度多样,可以给人以较大收获。按时把网课过完一遍再在规定时间内参加线上期末考即可。须合理安排刷课进度,期末突击或许比较困难。 >>more
课程内容是各个老师来介绍一下各个学院的情况,包括培养方案、主要方向与优势等内容。主要功能为“帮助学生选择专业”(但选专业显然不能全凭这个)。不乏讲得比较好的老师。提前选定专业的同学也建议不要退掉这门课,因为即使没来过上课,只要期末考试认真答题就能获得这2学分。(我当时答题太认真了,在同学们纷纷半小时 >>more
建议有条件的可以尽量找一个学期上程艺老师的课。建议阅读本课程的其余评课。强烈推荐。课堂上可能发生的事:你的人生导师——程艺老师已上线;你的开小差已被发现,请立即回答目前你应该回答的问题;由于课程录制原因,不讲了,11点下课;由于课程录制原因,必须讲完,12点下课;……程老师考试时会到处走动并仔细观察 >>more
少院必修,AB二选一。转院确实可以立刻避开,但感觉化学原理B内容和给分其实还行,上了也罢。内容是化学的各个部分,课本是蓝色厚书普通化学原理。几乎都讲,期中期末各考一半(本学期没讲元素化学)。上吴老师的课的确体验很好,很长见识,能感受到幽默与活跃的课堂气氛,但他对课程内容的讲解并不多。当复习知识的时候 >>more
教材用蓝色的《力学与理论力学(上册)》,作业量适中。讲课进度较快,提前一个月结束上课,后续有少量助教的习题课。本学期开学晚,所以流体部分没讲,估计以后的学期会讲。刘老师经常在下课后长时间为同学答疑解惑,和同学讨论问题。平时作业满分20分+期中考试满分30分+期末考试满分40分+平时测验满分10分有讨 >>more
老师是从武汉大学新来的,比较年轻。讲课比较中规中矩,当然就内容来说,应该是思修课本更为精彩。我几乎是全程摸鱼。老师的试图幽默经常被我发现,内容的质量参差不齐,笑了或是觉得无趣也就过了。其它评论里有人说老师会开与性别等内容有关的不很恰当的玩笑,我也在当时感到不适,但一学期的总次数大概也就点名的次数。讲 >>more
老师很好,态度温和亲切,课堂感受极佳,内容丰富。上课包括词根词缀、对开放性文章的理解与讨论、对西方文化简介等、还经常会放一些与外国文化有关的趣味视频。课后作业很少,而且可以划水(抄书后答案),不过如果要认真做其实不少。无论是课本还是补充阅读,所有选的文章都有相当可读之处。考试包括词根词缀(20)/词 >>more
上课时间可自选,老师&助教随机。本人周三晚,刘卫老师。做实验时间段大致是18:15-21:15。涉及的化学实验有高中化学的基础即可基本学会理论知识。实验操作种类多,包括滴定、水浴加热等,而有一半多的实验围绕着“制备晶体”及相关操作展开。晶体可带走。刘老师人很好,温和善良,讲解格外细致,每一步都会讲, >>more
老师给人的感受相当不错。上课内容大致是综合热身运动、太极拳,之后的时间前半学期大多数是素质练习和单杠引体向上练习,有强度,可划水;后半学习给了好几次踢足球的时间。给分是10(平时)+30(引体向上)+30(太极拳)+30(十二分钟跑)。其中引体向上是0个18分,5个25分,之后每多一个加一分,无弹力 >>more
本班级为计算机程序设计进阶班,需要通过开学考试选拔。不过看起来似乎只要有意愿就可以进。讲课速度比普通班快一些。老师讲课似乎有点无聊,容易令人掉线。拓展知识不少,可以加深对编译原理等知识的理解。课程群开了匿名,氛围相当不错。小作业分A、B。A组是必做基础题。B组较难,选做。期中期末的大作业比较难。期中 >>more