B2依旧是夏老师的课，上课总是笑眯眯地板书，作业依旧是不布置章末习题，课下课代表总贴心的第一时间把作业拍照发到群里，给我的感觉就是佛系的老师，佛系的班级，非常好的体验。

B2主要是计算，算数不要算错问题就不大。

三次小测缺了一次，期中80，期末90，蹲一手总评…

24.07.12 再评

出分了，总评88，感觉没怎么调（上学期怎么没发现呀）。心里有点落差，不过想起这学期作业写得确实不咋地（大家还是要认真写作业呀，有空还是多盐酸），也能接受。

（给十分是来拉高平均分的）

（这学期都没有人选太可怜了qwq）

感觉夏老师挺可爱的（雾）

讲课不错

作业略多

班上人少，体验很好

总之不错

开学选课时，夏老师班级选的人不是很多。考虑到教室在2321，离食堂最近，于是我便选择了夏老师班级。

经过一学期下来，感觉老师上课非常不错，选的人不应该那么少。

上课方面，老师备课非常充分，板书非常清晰，知识点讲解到位，例题也很经典，也会有适当扩展（虽然听不懂）。刚开学时因为没听到下课铃而耽误下课，于是后来戴手表上课。几乎不拖堂对我而言非常好，毕竟干饭最重要，永远下课第一个润。

小测的话，这学期教务处疑似没有规定，许多班没有小测，但夏老师班有三次，难度适中，问题不大，毕竟是点名性质的。

作业方面，他还是那么爱偶数，小题几乎全是偶数，当然有时候会是奇数（可能是因为奇数多一题）。作业量整体不是很大（除了第八章，书上题目多还没意思，做的心烦意乱）。后几章书上习题难度还是有的，对于今年而言，考试不论是计算量还是难度，都不如课本习题，想要学好数分的可以认真完成课本上的所有题目。

考试的话，今年傅里叶级数是课本上面原题，倒数第二大题和往年一道题非常相似，只是二维变成了三维，难度整体不大，班级平均分66.77。非常不理解今年期末为什么延迟了15分钟，毕竟去年B1期末那卷子也没延迟交卷呀。

总之，夏老师的数学分析非常值得一选。

2021年春季学期在夏老师的班上学习了数学分析（B2），时隔一个学期来评课。分几个方面来谈论一下我上这门课的感受。

上课：

老师的课上的很好，课本上的知识点都完全覆盖了，而且很好的一点是夏老师课上 例题比较多 。刚刚学习曲面积分的时候，由于我理解能力有限，开始不是很会算，但是老师讲了不少例题，讲解例题的时候还会配上手绘的图，认真学习之后就完全理解了曲面积分。还有是讲Fourier级数的时候，没有完全按照书本上讲的顺序，而是将计算Fourier级数的系数和收敛定理相结合，个人感觉效果很好。还有是微分形式，老师讲了外微分的定义和性质后，还联系前面学的积分，讲了记忆方法，当时觉得很巧妙。

总结一下的话就是很适合 中规中矩的B2学习者的学习和认知规律 。

作业：

夏老师作业布置的应该算不少的，毕竟B2是门计算课，不多练习很难学得好，根据当时和室友作业量的比较，可能比程艺教授的班级作业略多一点。

考试和分数：

我们当时是年级统一调分，对考试作业的占分比例不是特别清楚。但是根据我期中期末的成绩和平时作业成绩， 期末显然占比更高 ，也就是后面的 曲线曲面积分 ，Fourier分析和级数理论，还有 反常积分 可以重点学习和复习。总结一下的话就是在夏老师班上好好学习的话是可以将B2学得很扎实的，优秀不成问题。如果自己再利用课余时间多了解一点知识，就会有更好的效果了。

讲课风格比较轻松，虽然我到后面也没怎么听，纯靠期末突击自学来着…

作业还是偶数题，稍微有点多但正好就当课后巩固了。一学期有3次还是4次小测来着不记得了，难度不小，是点名性质的。老师说jwc要求每个班要搞5次小测，但我室友的班级也没有，不知道真假…

期中62，期末71，自己算的话77，总评也是77，srds也是一分没捞，本来以为捞1分可以上到3.0的…

听说前几天出分的班级有的+3有的+5，刚才看到一条评论我们班的一个人甚至减了1，无所谓了

慎选吧

讲课内容与史济怀的数完完全全一样。不想听课的同学看那本书完全没有问题。

他尽力把课堂上得比较生动，会用一些网络语言，接地气的短语和一些很不错的比喻来使本来很枯燥的数分课变得不那么无聊。

上课没有作业。

至于给分，，，不好评价，因为我们助教人很好改分很松，而且最后总评也是课程组统一算法的，跟老师关系不大吧哈哈