新生“科学与社会”研讨课（吴锋）
2019春 2018秋 课程号：6010114L
2019春 2018秋 课程号：6010114L
2019春 2018秋 课程号：6010114L
9.0(1人评价)
9.0(1人评价)
- 少年班学院
- 地球和空间科学学院
- 物理学院
- 化学与材料科学学院
- 生命科学与医学部
- 数学科学学院
- 计算机科学与技术学院
- 管理学院
- 信息科学技术学院
- 工程科学学院
- 人工智能与数据科学学院
- 人文与社会科学学院
- 网络空间安全学院
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：教务处 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
课程主页：暂无（如果你知道，劳烦告诉我们！）
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评分
1条点评
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
似乎没有看到前人对吴锋老师作出评价，也没有在评课网站上看到这位老师的别的课，似乎这是老师第一年带学生。按理来说新生研讨课是不能调课的，你抽中了哪个老师就得是哪个老师，所以就用我自己的感受，给后来的同学们做个preview吧。
吴老师以前（应该说现在也是）搞机器人足球的，他所在的团队代表科大参加世界范围内的比赛，有几年还获得了冠军。所以很理所当然的，一上来就是给我们介绍机器人足球以及他的团队和实验室。虽然说是“你们自由选课题”，然而可能是由于大家都懒得去想别的课题，大家都开始做机器人了。
首先是在你的电脑上跑虚拟机，装Ubuntu，不厌其烦地说学习使用Linux的好处，然后就要装上机器人足球的模拟器。然而单单是安装和使用命令行这很简单的两步，就从寒假前教到了写下这篇东西的前两周。老师没有一点点要push进度的意思，也没有作业没有讨论，堪称最佛系最放养的研讨班。
按照开课日期，明天晚上是这学期也是这门课的最后一次课。然而我觉得这门课还得上挺久，因为他有想过要我们通过不断地实践，对已有的各种机器人足球算法进行优化。然而我们现在还在看代码（并且看不懂），这目标怕是难以实现。老师自己也坦白，他并不指望我们做出什么结果，重要的是学习研究的过程，以及科研能力，团队协作能力能否提高。
另外吴老师很年轻，不摆架子，很佛系，有什么问题都可以问，就是可能因为比较忙，线上交流回复比较慢。明年不知道还带不带新生研讨课，如果带的话，有了今年的经验，估计不会那么轻松，而是在进度上稍微有一些安排，不然真的就是啥都没学到就结课了。
20190505
20190626回来填坑
事实是课程并没有如课表所说的一样结束，因为我们还没开始搞机器人足球呢！
后来就是要2~4人一组，以WrightEagleBase为基础进行改进，最后会和其他组进行比赛，目的当然就是为了培养团队协作的意识，以及对搞科研搞工程做一个初步的了解。
我们组随便搞了搞，凭运气还有不错的成绩
后来全体被校队血虐...
就是这样，不知道以后还会不会有吴锋老师的研讨课，有的话我还是建议选的，因为做起来有点意思，而且成就感也不错
（虽然我在组里啥都没干全程划水）
