2021秋 课程号：STAT200207
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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：统计与金融系 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：3.0 |
教学水平
丁浩老师讲课声小且字小，部分学生反映上课像自言自语，有些腼腆。多数同学选择自学，认为老师讲解不清楚，课上抬头听讲的人不多。
教学内容
课程前几节课采用板书，后期以念PPT为主。PPT简略，学生难以理解概念，但假设检验部分总结得较好。概率论部分内容较难且需重点掌握，数理统计部分相对简单，主要靠记忆公式。
作业
作业量相对较多，一周大约十几道题，认真完成有助于理解知识点。
考试与给分
今年考试难度较大，延长半小时。成绩调分后存在大面积不及格情况。总体给分相对宽松，有学生反映“直接出总评，95”。
综合评价
丁浩老师适合有自学能力的学生，自学靠课程讲义即可。课程对概率论部分要求较高，需额外努力学习。全程认真对待作业对考试有帮助。对于课堂跟进和听课需求较高的同学，选择要谨慎。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
上第一节课就感觉老师像是新老师，有点腼腆害羞，说话声音很小，字也写得很小。但后来老师又说啥自己监考了多少年啥啥的，又感觉不像新老师啊。
教学内容方面，老师前几节课是板书，后面就纯粹是念PPT了，但问题是老师PPT写得很简单，几乎就是讲义copy过来的，对于很多概念不容易理解。有一说一，后面假设检验部分老师PPT里面还是总结得挺好的，讲义上是没有总结的。
然后老师讲课，那简直就，怎么说呢，惨不忍睹了，班上每次上课抬头听讲的不超过20人，很多同学都是人到了然后在电脑上看网课自学。本人也是纯自学，因为老师讲课确实就讲不清楚，很多东西老师讲不明白，然后上课非常像自言自语，字也写得特别小，总是想尽力去听，但是发现真的就听不下去，所以想要靠跟着老师上课来好好学习概统的，真的不推荐丁浩。因为会很辛苦。
对于想靠自学的同学，那还是推荐选丁浩老师的，点名比较少，顶多随机抽人回答问题。自学就靠那个概统讲义就可以，把上面东西都弄清楚，问题就不大。
今年考试试卷难度比较大，考试也延长了半小时。对于试卷会公布出来的科目，难度会逐年增长的，所以估计概统会越来越难。 给分的话，丁浩老师应该还是会奶一下的，从班级里大家的反应情况来看。确实也奶了我，直接出总评，95。
学习建议的话，前面概率论部分的东西一定要学好一定要学好，不然后面会很痛苦的。然后考试难点也是在概率论部分比较难，所以对于概率论部分一定得学好，后面数理统计部分主要就是把几个重要的公式记下来就可以了，相对容易一些。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
摆烂自学概统人路过 首先这个班是信院的班，然后作为换课人，一上课，举目无亲（雾），顿时百感交集（大嘘），于是摆烂自学（bushi）。
丁老师上课声音很小（坐前排也很难听清），也不总是面对同学，经常自己对着黑板自言自语（这也就是前面有人说腼腆的原因吧）。听课实在不如自学，上课实在不如搓炉石（雾）。
作业比较多（相对隔壁的隔壁的隔壁的隔壁的……的庄老师班来说），一周基本十几道题，不过认真做下来，对于概统知识点也基本理解了（就算不理解也明白怎么做题了（笑））
今年考试题目比较难，多给三十分钟的作用在于让你有时间发现最后一题其实最简单（笑）然后拿到该拿的分数。平均分未知，自己对对答案再对比下自己的总评估计大约60左右。因为似乎是统一调分，所以出现大面积统寄现象，个人则喜提一个GPA不动（大悲）
哦对，说到点名回答问题，丁老师似乎喜欢点中间的人，像我这种日常坐两边的从来没点到过（盲猜）
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
上课自言自语这样子，没啥好说的
声音小，字也小。。。。（哦哦，我没听过课啊，那没事了）
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
这门课难度主要在概率论部分，感觉最难的应该是密度分布函数的计算；数理统计都是套路背就行。
这学期期末考试感觉比较灵活，但没有去年的难，难度主要放在了填空选择上。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师很关心学生，就是上课有些枯燥，给分据说是年级统一调的？
