计算方法大概是我上过的数学课里面最简单的（比起线代复变这些）。 老师讲课还是比较认真的（虽然我大部分都没听，自裁了......），上课内容是课本和补充材料，详细的可以看其他同学的长评。作业分为书面作业和编程作业，前者很少，每周几道很简单的课后题，后者平均是两周一次，只有三次样条插值和快速傅里叶变换难 >>more

饿货！来一个！填饱肚子追逐梦想PS：此评课纯属整活 >>more

这应该是我本学期写的最后一个评课，也是特意把电基留到了最后，为的就是全力憋足大招再放出来。前排预警：本点评为超长文鉴于电基这门课在本学期实际体验过程中给我带来了极其丰富的“体验”，同时因为这门课是开盒课（第一次把电路分析和模电整合到了一起变成3学分），再加上电路相关课程在物院被诟病已久，所以这次点评 >>more

我的置课就是wcc老师，并且也没有换走（主要原因还是听说这是热统唯一指定奶爸）。先占个坑，等出分之后再来补（主要是比较期待会如何神仙级奶分）。春哥在“精雕细琢”了好长时间后终于出分了，不过我假期把评课这事给忘了，开学才想起来，遂补上。 讲课就不多提了，虽然王老师并不是讲课很糟糕，但是在开录课和早八的 >>more

根据个人习惯，还是按照讲课、作业、考试、给分四部分展开。 赵老师讲课应该算是不催眠的，而且对于一些知识点的点评和分析还是具有启发性，应该比较适合上课认真听的同学。奈何固体物理这门课属实不大友好，内容繁多，结构也比较乱，容易让初次接触的同学感觉无所适从（尤其是到后面能带那里）。死磕课件当然是一种办法， >>more

辅修人，除了小测没去上过课，也没有作业。考前两天速成绝对能及格，对比隔壁的金融学导论，这门课体验非常好，强烈安利。 >>more

物理人，并不是必修随机过程，只是出于想多学一点东西（比如在非平衡统计物理方面的应用）的态度来选了这门课，结果后面发现完全背离了初始想法。下面还是按照我经典的讲课、作业、考试、给分四部曲展开。 讲课的话我只有大概前1/4学期在认真听课，讲课质量我觉得算一般吧，有些时候会比较迷糊。要是一直跟着老师的思路 >>more

辅修人，直接开门见山地说，这门课的体验相当不好。建议辅修金融的同学去选其他选修课程。 讲课就不点评了，因为上课基本没听，基本上是看书和PPT摘要自学。关于这个PPT摘要需要说一下，老师不提供PPT，只会在classin上放一个摘要版本，而且同样不给下载，只能在线查看，我推荐截图保存，方便考前一起复习 >>more

作为等离子体专业第一门专业课，该门课给我的体验只能算一般，下面还是遵循我传统的四步评课结构展开——讲课、作业、考试、给分。 讲课部分，老师上课是课件配合手写推导。手写推导没什么额外可讲的，主要是详细展开课件上的过程。课件得详细说说，虽然我们的的参考书是FFChen的那本书，但是由于中文版第二版公式排 >>more

2月20号考的试（第一门），今天（3月10号）终于出分了，不是很能理解jwc在干什么。不过这并不妨碍我直接冲过来给曹老师打10分（比心）。 讲课的话，曹老师用的是自己的课件（课后助教会发到群里面）。课件基本上统一用的是黑体，整体观感不错，公式和图片没有位置错乱。内容翔实而精炼，比起繁杂的课本更适合考 >>more

#长评预警！！！实话实说，量力这门课对我来说真的是想说的太多了，甚至有些不知道从何说起。我固然可以采用以往的固定评课模板，但是总觉得以一种套路化的形式完成对这门我非常欣赏和崇敬的课程的浅评属实贬低了它的价值，所以还请允许我在此稍微任性一把，先将杨老师的个人魅力同各位重温回味。 借用我之前已不止一次在 >>more

难得计物这里出了一个相对来说还可以选的老师，还是推荐不愿意受丁算物理折磨的同学来选计物B的（貌似隔壁wys计物B好像也还行），至少任务量明显很少，挂科也没那么困难。不过为什么综合只给了5分呢，我想这个还是与课程本身定位有一些问题。 首先说说讲课，只能给一个一般的评价。老师上课是用的自己的PPT和助教 >>more

辅修人，平时上课几乎一点没听，再加上本课程没有硬性的小作业，所以平时完全没有主动学习的动力。考前也是差不多只有一天的时间复习，从头到尾把PPT刷了个遍，对着答案把老师指定的例题都看了一下，最后居然还拿到了优秀（金融系的同学别打我，逃......）。 有两点需要额外提一下，一是关于最后的期末考试，老师 >>more

下午刚出分这就赶着过来点评了。在开始balabala之前还是得先拜一下我的无敌的Mathematica!!!文末我会简单谈一下我对mma的看法。 总的来说还是相当推荐这门课的，任务量少，考试时间不在考试周，给分也还不错。无论是单纯为了蹭两个学分还是当成一门公选期望拿一个好成绩都很适合。日常上课老师主 >>more

老师讲课还是比较认真的，有种“自信满满”的风范（具体是什么感觉各位还是上课体验吧，本人词汇量贫乏了），对于相关时事也能很好地联系上。课程任务量非常少（可以对比一下隔壁的wdq班），只有三次点名式的课堂小作文。给分方面老师好像说过优秀率会给满，不过最后本人被卡84（这导致我这学期又掉档了......） >>more

吴老师的课内容极其丰富，除开课本本身之外还会在课上补充大量内容，适合认真想学知识的同学，不过本人作为一个辅修人还是在期末考前感受到了被大量知识点支配的恐惧（期末是闭卷）。 平时没有小作业，会有很多次的点名和点名式小测。最后总评是期中10——20，大作业10（具体要求可以看我后面附上的PPT），剩下是 >>more

老师上课会结合当下实际经济运行情况分析一些政策走向和形势变化，通过视频和参考文章的方式带领同学们主动思考和分析，并进一步指出一些困难和痛点所在，而不是仅仅局限于课本的理论。这种实践的唯物主义讲课方式在之前的课程中几乎没有遇见过，确实让我眼前一亮，就因为这点我一个辅修（叠了一半）人上课也基本上还是在认 >>more

老师讲解和动作示范还是做得很好的，不过给分上稍微有点没到我的预期，小扣一分吧。 >>more

徐老师上课一般是重点指导新学游泳的同学，于是乎我们这群老狗就可以一本正经地在泳道另一侧或者是深水区摸鱼（逃.....），而且老师看到了也不会怎么管，非常养生（bushi）。 点名不是每节课都有，而且老师还直接说最后两节课如果有同学需要准备其他考试可以不用来上（16周游泳期末，后面两节课主要是讲讲踩水 >>more

这学期因为难得的体育课抽签欧了一次（实际情况是抽签没中的话我就很难排体育课了），如愿以偿地来到了胡老师的班上，实际体验下来感觉也非常好，10分奉上。下面主要是说一些细节。 老师每节课一般是先热身加练手打，再开始讲解新动作（这里老师一般都会非常认真地进行演示），讲解完之后就是自由练习（找一个搭档），能 >>more

这学期因为其他课程的缘故外加陶老师的声名远扬就换到了这个班上，事实证明选陶老师的课一定不会让你失望（大一下期想冲电动的同学我推荐陶老师的课）。我在此还是按照讲课、作业、考试、给分四个方面展开，最后会简单谈一下我对场论这个东西的看法。 陶老师的讲课，前半部分为相对论基础和场论初步，基本遵循朗道《场论》 >>more

去年上的殷老师的电A，当时忘评了，现在还是稍微补上吧。 殷老师讲课还是赶不上角爷或者潘爷的，某些概念也没阐释得很清楚，不过内容没有太多，基本上就是课本的内容。作业的话是全部课后题（电A老传统了，这里也不想额外吐槽），上完一章就收一章的作业。有一次点名式的小测，然后是期中和期末。期中期末都出了分值不低 >>more

这学期本来是准备去lsm老师班上，后面因为其他课程时间冲突的缘故就换到了宋老师这个班上。我还是从自己的一般点评思路出发，也就是从讲课、作业、考试和给分这四个方面分别展开说说，最后谈谈自己对数理方程这门课的一些想法。 讲课方面，老师不点名，上课主要是用自己的“极简”课件，对，就是极简，上面几乎没有什么 >>more

因为其他课程时间冲突，所以这学期换到了zyc老师的班上。之前早就听说原子物理这门课比较屑，实际体验下来反正学期中间多次因为作业和小测而破防，苦思冥想而不得要领云云，我在点评的最后还会简单提一下我对这门课程本身的一些看法。 我还是按照个人点评的一般思路，即从讲课、作业、考试、给分这四个方面来点评。 老 >>more

昨天刚刚出分，今天就赶过来给梁老师打10分了。 我首先介绍一下这门课的情况以及我强烈推荐的原因，然后会谈一下个人对妮可的人文环境的一些想法。 不得不说这门课和隔壁的从小说到电影都是妮可难得的高质量通识课程。主讲老师梁老师是复旦大学中文系教授，作为妮可的特聘教师开了这两门课。梁老师每周都需要从上海坐高 >>more

这学期主要是陈老师在讲，王老师的话好像带了一次课。 不得不说陈老师讲课还是很不错的，能够把一些物理图像和原理分析讲得很清楚，语速也不快，应该比较适合学习有些吃力的同学。不过陈老师会花一些时间讲并不考的傅里叶光学部分，并补充一些书上没有的东西（也可以直接叫私货），这些东西按需取用。值得一提的是期末考前 >>more

感觉袁老师的课不是理论力学，而是GR导论（×）。 本人是21年秋季选的袁老师的理力A，但是不知道为什么评课社区上最晚只有19年的选项，所以先在这里提前说明一下。 课程内容本身的话，袁老师基本上还是按照自己的讲义在讲，会额外补充一些天文和GR入门的东西（毕竟是天文系的老师，也完全可以理解，想当初我热A >>more

感觉袁老师的课不是理论力学，而是GR导论（×）。 课程内容本身的话，袁老师基本上还是按照自己的讲义在讲，会额外补充一些天文和GR入门的东西（毕竟是天文系的老师，也完全可以理解，想当初我热A就被wxf老师塞了一大堆私货...），不过个人感觉这些东西还是比较有意思，袁老师也基本上能够把一些比较深刻的思想 >>more

陈老师的概统真的是超赞，强烈推荐！！！ 老师会把课件传到bb系统上，课件内容翔实，完全可以满足考前速成的需要。个人觉得现在用的这个课本的质量不是高，还不如浙大的那本。 然后上课的话，老师经常会做一些很有趣的课堂互动，还会有小礼品赠送，我印象比较深刻的是随机叫同学看生日是不是同一天以及抽红球黄球这两个 >>more

我大概从讲课，作业，考试，给分这几个方面来点评。 讲课的话，老师的PPT做得还是不错，知识点翔实而且有丰富的例题，还有不少的易错点提醒和方法归纳，完全可以满足自学和考前速成需要。只是上课的话基本上就是照着PPT念，会把几乎所有的定理证明都念一遍，还会浪费时间在一些没有必要的计算细节上，这就导致我们上 >>more

这门课四次线下课，其余的就是线上完成课程观看和课后习题就行，最后有一次线下期末考试。 关于期末考试，我们今年出的是概念题、简答题、辨析题和实务题（运用所学知识解决实际问题）。只要认真地复习了课程视频和线下课PPT，这些题都很简单，刷刷刷往上写一个小时就可以满满当当地做完。 教务处对于这种通识课一般卡 >>more

申老师的讲课就不用说了，线代里面我觉得很抽象的东西都能讲得一清二楚，逻辑体系非常的完整，前后联系性很强（暗示得不时回顾前面的内容）。申老师的讲义是实打实的宝藏，不仅有各种知识点和补充的定理，还会有一些很实用的习题。就算上课没来听，课后自己把讲义啃完也完全没有任何问题（我考前就是疯狂地看讲义，习题辅导 >>more

卿爷yyds！！！！ 卿爷上课就属于那种特别潇洒的（PS：第一节课下课后必定会出教室吞云吐雾，哈哈哈），讲得很透彻而且会补充一些书上没有的内容，虽然已经58岁了，但感觉精神还是非常好啊。作业量应该算适中，而且只看你交没交，质量和最后的得分无关。 划重点：卿爷给分是真的好，真就疯狂地奶（这学期我们班期 >>more

首先直接点明，水学分的请绕道。这门课如果是抱着水学分的态度来，很可能最后会给你的个人心灵和GPA带来重创。（甚至有可能挂科） 认真学倒是没问题，平时分好像只有点名，占40%，上课都来了平时分应该是给满。期末是以口语的形式考察。这里我觉得还是有必要说一下，真的不一定认真准备了内容（其他评论中有介绍）就 >>more

吹爆王老师的程设课！！！ 期末考试卷面分我们班（是个普通班）排在第二，仅次于一个提高班。最后优秀率也是拼到了50%以上。 老师上课讲得很细，虽然有时会比较难理解，但是通过看书钻研都没问题。插一句吧，程序设计对于大部分同学来说之前应该都没怎么接触过，要想拿好成绩，时间投入和细致钻研是必不可少的。最主要 >>more