选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:数学科学学院 |
课程层次:通修 | 学分:6.0 |
郑业龙老师的《数学分析(B2)》总体教学水平受到好评。上课主要使用PPT配合板书,内容大多来自课本和《微积分学导论》。部分学生认为老师讲课节奏较慢,但带星号的内容会详细讲解。虽然大部分课程内容为课本内容,但加入的参考资料问题能帮助学生深入理解。课堂上偶尔会有奇妙比喻和故事,增加了课堂趣味性。
这门课的评价在考试和给分方面有较大分歧。期中和期末考试各占一部分,总评采用期末开根乘10再3:3.5:3.5微调的方法,和大部分班级类似。不少学生认为整体给分较严格,有学生反映分数与预期不符,有些同学成绩较低但被助教“捞”上去,调分效果亦因人而异。
作业方面,郑老师要求严格,习题会在课程群中发布并提供答案和PPT。另外,每节课后还有课堂练习(当成作业提交),增加了一定的学习负担。后期签到和点名较多,对不习惯课堂模式的同学较不友好。
助教团队受到极高评价,被多次提及为“神中神”。他们不仅在课后提供作业答案和复习材料,还很负责地解答学生疑问,并在考试前提供历年真题。
总体来看,郑老师的课更适合那些喜欢课堂互动、有课堂学习习惯的同学。如果自学能力强且不喜欢频繁签到和小测验的同学,可能需要谨慎选择。对于有较高学习追求的同学,建议结合自身情况考虑。对于轻松拿高分的期待不应太高。
前排表白四金助教
四金宝我爱你
四金宝你LOL在哪个区
我一定要去找你
我要给你玩慎
玩猫
玩咖喱奥
我的技能都给你
只因我的心里都是你
可是
四金宝
你怎么脱单了
以后不能找你玩♂游戏了
我哭了
但我还是爱你
宝
mua
——————————分割线——————————
感谢三位助教和郑老师一学期的付出。
这门课我自己感受很好。
郑老师讲课的节奏比较慢,但是带星号的东西也会讲。内容可以说80%-90%都来自课本,其他可能有一些从别的参考书上找来的题。
老师经常会有小测,快期末还有两次随堂考试,具有相当的占比,不参加或者摆烂后果严重。不过难度都不是很大,老师开玩笑说,自己的小测就是教了怎么写“我的妈妈”,然后让你写“我的爸爸”(老师一贯的奇妙比喻)。
如果你是一位在选课的同学, 我觉得你应该结合自身情况,如果你的追求比较高,想学一学比较深入的东西,那么建议去别的班。不要到最后,因为觉得老师讲的太“水”简单,导致自己没学到什么而生气后悔。这样最后你和老师都不好过。慎选。
不过话说回来,我觉得对于我们的淑芬教材,能把书后所有题(包括每个单元最后边的单元综合)都做完做会,已经很够了,如果把微积分学习指导做个差不多,再把助教补充的东西以及各种各样的资料弄明白,4+已经很稳了。反正我只能把老师留的部分课后题写完,助教发的看了看,也没有完全会。也就是说,就算没有补充特别深的东西,考试完全够用。不过你如果有自己的追求,当我没说。
其实从分数来看,和物院班比,我们前面的“高分段”相差并不大,但是课程的气氛挺好的,大家感觉没那么卷,最后似乎都还不错。甚至群里有一位赌王,直接考前“押中”了倒数第二题,感谢hxd抬我这个菜鸡一手。
老师给人感觉也很好,平时讲课比较认真,当然有点慢,问问题也会耐心讲,每次课前都会改课件,课件会发群里,方便大家复习。老师也在群里,不发消息(但是似乎会旁观吃瓜)。上课有两大特点,一是回忆线代风云(老师似乎原来是教线代的),酷爱回忆线代课,给我们讲“这是线代第几章哪里哪里的”,讲傅里叶时,甚至专门抽出一节课讲欧氏空间。二是奇妙比喻,特别喜欢各种神奇比喻(例子暂无)。还偶尔讲讲故事,这些东西我觉得挺好。
至于别的东西,我觉得别人说的很多了。想当初刚开始选课的时候,感觉老师的课,选的人其实比别的课少的很多。一学期下来,感觉其实可能不是因为老师不好,只是因为科大淑芬的好老师实在是不少,老师自己都要“卷”起来了。
总而言之,还是要感谢三位助教和郑老师!
(第一篇课评,自己纪念一下)
我期中失误了,真的是因为粗心算错了好多,要不然就班级前五名了,期末班级前十,我看评课社区说郑老师给分好、还是希望自己能4的,结果一个别的班的综合成绩跟我差不多的拿了4,我没有。而且我看群里感觉有些期中期末都不如我,甚至是期中比我高一点,期末比我低很多的人都能拿3.7。 这可是6学分啊,很拉低我的成绩。这学期几乎没有4.3,很难拉回来,难受😣
呃呃呃呃啊啊啊啊郑老师您是神!zjggjj你们也是神!期末45被捞到82了,喜死了。半星扣给逆天课后小测和课前签到。
助教人超好,会捞捞!
作业答案、PPT、历年真题都发给我们了,还有课程录像,非常认真负责
如果你会来上课,不怕签到,那么放心报郑老师的课
郑老师上课主要是用ppt配合一定板书,ppt的内容是课本的内容加上《微积分学导论》中的部分例题。
顺便一提,B2的大部分课后习题能够在《微积分学导论》中找到,书后面有答案数字,做完之后可以对一下。
不过有很多不利好喜欢自学的同学的操作,比如每节课后要做课堂练习(当成作业,周一和作业一起交),后期要签到。另外课程中前期有一次小论文,目测是捞人用的。
总评是期末开根乘10再3:3.5:3.5微调,跟大部分班级调分方式一样。
个人期中大约25%,期末大约35%,最后3.3。
期中考试因为阳了所以选择了缓考,因为自己犯罪前三题扣了大约20分,最后勉强70+。
期末考试实在是没有时间去复习(头一天早上考完倒数第二门,第二天早上就考数分),后面的级数部分我自己学的也不太好,最后的卷面分连及格都没到(班平大约48)。
另外,zjgg/jj颜值都好高(
郑老师今年的课程在我看来属于中规中矩。……………… 老师的课程一贯的不用听,但上学期没有点名小测,所以这学期来选。但炸了,这学期不知道是不是jwc规定的原因,中期一直节节签到,夹杂点名回答问题,每节都有课堂练习,属实让我这种喜欢自学的人十分难顶,上课学不下去进度不如课下看十分钟课本,去就是浪费时间,最后还是选择不去签到翘课自学,舒服但是冒着平时分被扣的风险。………………本学期的数分B2因为有级数的原因,难度有所增加,判别法比较多,很难想起来,还是需要多刷多练题目,说句高中思维的话,要用题海战术攻克它。学习指导是一定要看的,个人感觉收益非常。………………对于给分,本人期中已经记不清楚,大约七十左右,期末79,rank8,最终给了85,应该是捞上去的,但不算是惊喜。根据群里同学的比较,大概是期末开根乘十然后按照3/3.5/3.5计算,期中好的优势可能更明显,我这种需要后期复习才能掌握的就有点悲了(只是猜测,请勿当真,还有一种可能是我平时分扣得多)。………………总之,如果老师以后恢复不点名不小测不签到,推荐自学同学来学,如果还要各种签到的话,还是找个课堂教学更深入的老师来吧。
呃啊,不习惯用ppt讲课的老师(尤其是数学),感觉自己学得稀里糊涂。
助教挺认真负责的,习题课讲得也多,习题和拓展都兼顾。
点名和小测很多
老师上课大多数时间使用ppt,而且有“课堂练习”来点名(最后三周甚至有四个课堂练习,不过这四个好像不算点名,而且可以用手机查😋)
相比于数分b1郑老师奇慢的速度(指差点没讲完),b2速度直接起飞了,作业量也起飞了😇(好处是期末没啥作业了);而且老师这个学期似乎没怎么使用什么神奇的比喻和冷笑话(合理怀疑是因为这个原因才讲的这么快),带星号内容都讲了,但讲的不多;用ppt还有一个好处是课上玩手机不用担心跟不上(雾
助教们神中神🥰,回信息很及时,考试前也会把前几年的题目发群里,最后点名表扬一下dmj助教😚
调分的话我个人被捞了两分,仅供参考