出分了就来点评力！

先说下给分。即使被某些同学正义地举报（注意！我认为这位同学您的做法十分正确，丝毫没有彰显吃不到葡萄说葡萄酸的特性，相反地，您设身处地为教务处教学管理充分着想的善良感动着我，在此我谨代表我们全班向您表示真挚的问候），但给分仍然超好（就我个人而言）。我期中88，期末61（刚及格，考完重修的念头都有了呜呜呜）,总评洪水般捞到93。不晓得最后的公式怎样，但我想韩老师应该也竭尽全力了吧。（韩老师您是我的神！）

再说下课堂。韩老师是刚调过来教数学分析的新老师，期中前的授课可能有些磕绊，语言没有打磨好，导致我想理解韩老师说的，但思路却有些模糊。不过韩老师在不断适应这个课堂之后渐入佳境，更加流畅的同时我也能感受到韩老师对数学的热情。韩老师的板书字迹清晰并且十分大，可以说十分照顾后排同学了。这学期我们班大部分是重修党，所以我不需要抢前排，韩老师也不点名。但是韩老师不局限于本书，很多知识都是从B3上去让我们理解，这可能对一些同学不是很友好。我的建议是配合一本辅导书食用，谢惠民的数学分析习题课讲义或者段雅丽的微积分学习指导都可以。

最后说下助教。本学期我的助教是syjj。她真的很温柔，虽然QQ上常年挂着请勿打扰，但基本上问的题目一小时内都可以得到回答。最后一段含参变量一致收敛那块没弄懂，syjj一直在耐心地回复我，即使我问的问题那么的弱智。syjj好像是准研究生了，那就祝syjj前程似锦叭！

感谢韩老师，感谢syjj，你们陪伴着我走过了这个学期，后会有期！

刚刚出分，我是一名重修叠课人，所以很遗憾没有堂堂课都到，但是仅仅从我听过的课程和复习时浏览的网课可以感觉到韩老师的教学水平和教学耐心都是完全可以的。数分B2相较B1而言减少了很多证明（虽然今年考试卷上这一点并不明显）增加的是更加套路化的计算，所以不用太费脑筋，多动动手应该就能够到优秀了。

韩老师也爱补充梳理一些知识点，并进行一些拓展，未来还是很受用的。

今年的给分发生了一些闹剧，别的班的同学认为韩老师班调分力度过大而“不公平”，特地将我班举报，并详细的一五一十的对比了“不调分”和“韩老师班调分”悬殊的差别，充分体现韩老师班调分对于按比例给分的不公平性，相信这件事请同学们还是有机会了解的我不多讨论。

我主要是来说感谢的，因为即便被教务处举报，即便在同学们议论纷纷，即便在像我这样小肚鸡肠自私自利的人恳求老师为我再争取争取时（跟老师说完我就后悔了），老师并没有把我们抛下，而且最后给到我的成绩依然给的很好很好。谢谢老师！您是我爹！

教课上我觉得韩老师完全胜任，而且同学们选可是也可以借鉴其他评论的观点，所以想学知识的同学大可来选韩老师的课，韩老师绝不是单单因为给分好而吸引我们的。至于给分，也提醒以后的同学们，不要看到漂亮的给分公式就大肆炫耀，因为真的会有嫉妒的人登门拜访。

祝韩老师越来越好！谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢老师！

1.上课

上课确实有必要带一本谢惠民，老师把带星号的知识点也都讲了讲，感觉可能对接下来学数学分析3的同学有帮助。不过本人理解能力有限，关于外微分那一节基本没听懂，其他几节的也是不太明白。而且老师进度很快，不会按照课本上的进度来，命题的证明很多都是按照老师自己的想法来的，和课本上不太一样。

2.作业，习题

作业确实很少，而且平时老师讲的题很少，本人期中考前基本上都听课了，只记得上完隐函数那一节的时候老师讲了一次纯习题的课。（本人上学期本来是选的张娜老师的课，这学期本来也选的是张老师，因为感觉她平时讲的题目比较多，比较适合本人。不过教务处选完课和我们来了句张老师要去教概率论，真的很无语。有关张娜老师的详细内容可以看对应的评论，不过不知道张老师下学期还会不会教B1了）而后半学期本人没有去听几次课了。而最后2次课讲的习题老师一再说很重要，考前还好我也看了一下录像，感觉还是有一些帮助的。

3.点名，小测

老师说由于重修的人比较多，所以也没有点名。平时也没有小测，只是偶尔老师会在作业题里面加上一两个额外的题。

4.考试

 本人一共考了四次数学分析考试，每次考前基本上要花一个周把对应的微积分学习指导看一遍，然后大致写一写，然后课本看了看，教材上的例题也都看了一遍，书上有些题目确实很难，不过还是尽量搞明白吧。谢惠民那本本人感觉太难了，毕竟是给数学系的用的，把上面的例题看一看差不多也够了，后面的习题也没有答案，自己上网找也麻烦。至于教材后面的习题，把作业题写完之后剩下的本人基本没看过，有的是太难了，还有的和微积分学习指导上的有重复。

不过考前那一个周本人基本上只做了复习数分这一件事，要是时间安排的好的话还是平时就看一看吧，不然考前那段时间真的很忙很绝望的，特别是期末周一周考7门的时候，其实也只有1天的复习时间了。不过学习指导上面的题目也有些很难的，也不要花太多时间了，可以把往年试卷对着看一看，这个我说不好具体要做多少，看个人选择吧，可以问问其他的学长学姐。还有就是考场上计算出错的问题，平时的话尽量多练习一些。

结果的话，本人前三次考试大致都在八十多分，最后一次太惨了，也没按照之前的做法来，就不说了，最后按3(平时分) 3.5(期中) 3.5(期末)给分的话，刚好到4和3.7(B2老师期末还是捞了一下)。

5.我们这一届由于上学期时间比较短，B1没有学级数，学的是空间解析几何那一章，不过最后期末考也没有考解析几何。而且其实也上了18周，感觉应该也能上完的，我也不知道为什么这样安排。这学期是在期末中考试后学的级数。期末考内容有这些：B1级数，B2从第二型曲线积分开始，带星号的都不考，而且傅立叶变换也没考。老师考前说试卷出的很基础，大概每个考点都覆盖到了，而且数项级数没有单独的题目（不过我一直理解的是级没有单独的题目，可能误以为是空间解析几何那样的情况了，虽然明明白白看的聊天记录就是数项级数没有单独的题目，可是我还是没有复习级数）。最后试卷大致内容是这样：有2个计算第二型曲线和曲面的题目，应该没有应到那几个人名公式，不过最后一题证明题第一问确实用到了格林公式，第二问本人不会，也不知道考的是什么考点。接着是一个很正常的gamma函数的极限题，微积分学习指导上这一节的例题看完做做基本上就没问题了。接着是一个幂级数收敛半径和求和的问题，本人只会收敛半径，求和没写（后悔没复习做几个题练练了）。然后是求傅立叶级数……

要是有不恰当的地方欢迎指正批评。

给选课的同学一个小建议：上韩老师的课，最好备一本谢惠民。感觉韩老师很多时候是按谢来讲的。而且谢本身写的也很不错，总结也很到位（我们的《数学分析讲义》好多题都是抄的他的）

韩老师很有个人魅力，知识体系的架构别具一格，注重知识的完备性和连贯性。而且，每节课的作业非常少。

讲课方面的话，学期初时有些许口糊（也许是那是我还没习惯韩老师的课堂），但是到半期的时候就已经比较丝滑了。尤其是到最后的级数、含参积分和反常积分的时候，整个知识框架被韩老师梳理得清晰明了、浅显易懂，令人印象颇深。总体说来，我们这学期见证了韩老师讲课水平的提升，且以肉眼可见的速度日趋成熟。

当然了，不少时候，韩老师为构建一个更连贯的知识线索、或更完备更严谨的知识体系，会引入一些拓展的概念，其中不少来自数学分析B3甚至更高级的课程。这对于热爱数学的同学来说，无疑是极好的。

最后，如果你的数学分析B1没有4.3的水平，个人不太建议选择韩老师的课程，因为听课可能会有些吃力：韩老师的课程进度总体偏快，同时，偶尔出现的拓展知识也会让信息量略有炸裂；

可是，如果你真心喜欢数学，或者想要进一步学习数学分析B3，那我认为韩老师的课是很棒的选择。

大三重修人感谢韩老师！！！

韩老师本身的实力毋庸置疑，作为新人老师，讲课水平也是很不错的，很有感染力。

韩老师对学生非常友好，问问题很快就会回复，可能是因为我们班大多是重修人的原因，作业布置的并不多，更看重的是我们对数学知识的理解与思考。助教也非常认真负责！

本学期虽然经历了一些事情，但韩老师仍尽力给我们捞了很多，最后出分的时候，非常惊喜，再次感谢韩老师以及三位助教！

可能是因为韩老师也在教实分析，讲的东西感觉都是从一个较高的视角进行解释，不过本人太拉，没有那么高的数学思维，如果是想转数院的同学倒是非常建议。

课本上的章节包括星号都有讲，每讲完一章也会集中讲一些习题。最后临近期末的时候也上了两节习题课。作业不多，偶尔有一些思考题。

总结：希望能在数学上走的更远的同学非常建议，对于想摸鱼的（比如我）听课的时候可能理解会比较困难，带一本参考书（谢惠民，或者是段雅丽的微积分学习指导）更好。