“科学与社会”研讨课（韩邦先）
2022春 2021秋 课程号：FS10016F
2022春 2021秋 课程号：FS10016F
2022春 2021秋 课程号：FS10016F
10.0(2人评价)
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- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：数学科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
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2条点评
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
这课是两个学期加起来的一个学分，21年秋刚开始的时候人手送一套《古今数学思想》的科普书，还分了三个组（分析、代数、几何），在6月初的汇报会上做个报告即可。两个学期下来这门课组织的线下会面也就是五六次的样子，每次都可划水，参考书不读也不影响快到ddl的时候搜几篇论文整个能掰扯十来分钟的PPT。
本人身在分析组，大作业的主题是混沌学，记得汇报前的两天找了个晚上就上知网搜混沌学的论文，挑了我自己能读懂的L-Yorke定理、面包师映射、虫口模型等等来组织成汇报的主题，搜了些混沌的历史渊源与学术定义，用迭代验证了周期点排斥与混沌，再从B站下了双摆作为形象化的补充，以及WPS自带的PPT美化功能，一个勉强能上得了台面的混沌理论简介就做好叻。
现在仍然记得报告会长达三个多小时的恐怖汇报，分析组感jio算是最简明最精炼的组了，另外两组都是那种把书吃透了在台上条分缕析科普数学史的硬核报告，当然wclw的Galois大定理让我直接梦回被代基支配的空寂，直接台下罚坐。
韩老师非常年轻，脾气特好，没有架子，给分全员4.3，无可挑剔。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
同上，分为代数，分析以及几何三个小组，每位同学都发一套《古今数学思想》读两学期甚至一天（雾）然后进行展示，老师会先进行一次报告演示一下。有的小组活学活用一起对一个问题进行分析，也有精读原书然后归类进行数学史的讲述（譬如我记流水账一样地念PPT），老师从头到尾听的很认真，同学也会提出自己的看法（但是没有质疑的，不会打脸）。我自认为是不如wclw的，他能一个人推导一个定理，不过最终大家都是A+。最终展示的前一天老师很贴心地提醒该赶ddl了（doge）。省流:活少，给分好。完结撒花！
