2025秋 课程号：STAT200209
-
少年班学院
- 少年班电子信息平台专业培养方案
- 少年班学院培养方案（物理学）
- 少年班学院培养方案（高分子材料与工程）
- 少年班学院培养方案（化学）
- 少年班学院培养方案（地球物理学）
- 少年班学院培养方案（大气科学）
- 少年班学院培养方案（机械设计制造及其自动化）
- 少年班学院培养方案（通信工程）
- 少年班学院培养方案（数据科学与大数据技术）
- 少年班学院培养方案（环境科学与工程）
- 少年班学院培养方案（生物技术）
- 少年班学院培养方案（量子信息科学）
- 少年班学院培养方案（应用物理学）
- 少年班学院培养方案（天文学）
- 少年班学院培养方案（安全工程）
- 少年班学院培养方案（电子信息工程）
- 少年班学院培养方案（电子科学与技术）
- 少年班学院培养方案（信息安全）
- 少年班学院培养方案（光电信息科学与工程）
- 少年班学院培养方案（理论与应用力学）
- 少年班学院培养方案（能源与动力工程）
- 少年班学院培养方案（自动化）
- 少年班学院培养方案（核工程与核技术）
- 少年班学院培养方案（应用物理学-核）
- 少年班学院培养方案（计算机科学与技术）
- 少年班学院培养方案（地球化学）
- 少年班学院培养方案（人工智能）
- 少年班学院培养方案（工程物理）
- 少年班学院培养方案（空间科学与技术）
- 少年班学院培养方案（测控技术与仪器）
- 少年班学院培养方案（生物科学）
- 少年班学院培养方案（工商管理）
- 少年班学院培养方案（管理科学）
- 少年班学院培养方案（金融学）
- 少年班学院培养方案（材料物理）
- 少年班学院培养方案（材料化学）
- 少年班学院培养方案（网络空间安全）
- 少年班学院培养方案（行星科学）
- 少年班学院培养方案（集成电路与集成系统）
- 少年班学院培养方案（大数据管理与应用）
- 少年班学院培养方案（机器人工程）
- 地球和空间科学学院
- 物理学院
- 化学与材料科学学院
- 生命科学与医学部
- 计算机科学与技术学院
- 管理学院
- 信息科学技术学院
- 工程科学学院
- 人工智能与数据科学学院
- 网络空间安全学院
- 核科学技术学院
- 微电子学院
- 未来技术学院
- 环境科学与工程系（直属）
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：统计与金融系 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：3.0 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
这周留了17道题是何意味啊😅
前9周是mtt老师的概率论部分，老师讲课还是很清楚的，不过这最近两周讲课速度怎么起飞了啊😇只能勉强跟上啊勉强跟上😇😇😇
（btw老师这个写完一句擦一句的习惯直接让主播幻视这学期的另外一门数学课了，跟谁学的啊这都是🤷♂️）
本来就讲不完课，运动会还放掉了一节，现在老师在用（几乎）所有人都听不懂的速度上课，但依然讲不完。以及现在是第十周，按说应该开始数理统计的部分了，第四章还一点没开，然而现在不知道为啥在讲数理统计部分的几个分布，老师一直在说先在这儿给大家提一下，然而提了快一堂课的时间还没提完😰
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
灾难性的课程 前一个老师从期中开始因为讲不完就开始飞速讲选跳内容 后一个老师接着更是龙级灾害
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：没有
各种意义上都很难评的一门课…
首先是教学节奏问题，概率论的部分由毛甜甜老师讲解，讲得其实还行，但是节奏较慢导致后面不得不开火箭，还占用了数理统计的部分课时；数理统计部分由贺百花老师讲解，老师第一年教课，所以明显经验不足（说白了讲得不太行），自我感觉讲得不太清楚，思路也不太清晰，甚至出现疯狂追进度一周作业17道题的离谱操作，听课的感受实在不佳。
但是今年无小测无点名（本来有一次课堂作业因为赶进度时间不够当课后作业了），班级整体也不太卷，且只有一次期末考试，所以对自学党来说很友好。本人选填错一半，大题有三个小问出错，本来以为一定寄了，结果还有个3.3，给分也还不错（或是幸存者偏差？）多刷题分数一定不差，反正不要学我😭
唉唉，本来冲mtt老师选的，怎么体验这么差…
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
刚开学还是去上过几次课的，是毛老师上，感觉上得依托，而且讲的东西我都学过了，后面就没去过了。
某一天突然心血来潮，去了一次课，发现换了个老师（应该是贺老师），讲得更是不知所云，第一个课间就润了。
平时我完全不学，就是每次在ddl前把作业靠搜题+AI写了交上去，顺便学一点点东西。作业量不算大，除了有一周突然发力了（别的评课也有涉及）
最后给分不清楚，听说是37？第一次课说要点名最后也没点过。期末考试突击了一下，也得到了还行的分数。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
感觉上课讲的一般，概率论由毛老师上课，是用板书的形式讲课，但我觉得在黑板上算二元正态分布密度函数二重积分类似的事情应该让我们课后自己写而不是占用很多上课时间来推导，导致后面课程很紧张而且一些知识点没有涉及。以及我觉得如果老师真希望教我们计算的话应该教我们一些快速计算的技巧或结论。统计部分由贺老师上课，用ppt讲课，后面由于时间不太够，讲的飞快，我有很多东西都没有完全理解，不过统计学部分以背诵为主，建议考前背一下那几个变量。
作业的话一般来讲一周5-6题，但某一周由于老师连讲3章的内容，所以留了将近20个题……
期末判卷应该比较松，总评比预估高了5分。（仅从个人视角看，置信度很低）
评分给个7分吧，说实话体验一般，上课进度很迷，前面比我室友的班级慢了将近三节课（运动会冲掉一节，但是这不是进度落下的根本原因），后面又飞速追回来。推荐想自学的来这个班，开学说会有小测点名，其实一个学期下来也没有，期末多用往年题拟合就行了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：没有
感觉相当难绷啊😅
这学期讲课进度是灾难的（课在周五，因为国庆和运动会放掉了两次课），安排是混乱的。mtt讲课板书，hbh讲课念ppt，两位老师讲课感觉既催眠又乏味，我在课堂上实在听不下去（我一个同学跟我一样），靠前人遗留的笔记自学。好像是第4周还是第5周的时候，我在课上写课本习题，mtt从讲台上下来问我在写啥，为什么不听课。。。吓我一跳。。。
平时作业题感觉像随手勾的题，有一周为了追赶远远落后于其他班的教学进度，布置了17道作业题，写的我昏天暗地，表情就像地铁，手机，瓦尔特。难以下咽。。。
期末没出卷面直接出总评，我对过答案，按37算感觉总评跟自己预估少了2-3分，不知道是反向调分还是怎么回事（难不成有几个写错的题我没发现），好在秋季概统没期中，就考个期末省事一些，不用赤春季概统了。
交同样的学费，我既能上到王🚀数分B2那样优秀的课程，也能赤到这门让我难以下咽的烂课，选择，多么神奇啊！
我觉得如果不是课表时间冲突的话，后来人能选其他课堂的话，就别来这个（除非你来上这个课之前就会概统），我觉得我很难再遇到一门在讲课、作业、考试、给分、收获这几个方面全都体验极差的课了。
期末备考就是疯狂拟合往年题＋考场上小题别犯🍬。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
毛老师还算能把东西讲明白，但是上课总感觉晕乎乎的，似乎比我还困，总感觉不知道接下来要讲什么。贺老师应该是第一次上课，说实话真讲得真不是很清楚，用平板写字，字迹也很乱。但是如果你全程更着她的思路看她做题，还是可以听的。索性这门课比较简单，不如自学
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
第一个老师上课还能学到点课本以外的，第二个老师上课建议自己看书。
