不如打10分，新生们还指望着评课社区呢，我们要以过来人的身份，让他们知道评课社区不可信。（以上看个乐）课程质量（20%）：8.5分教学质量（40%）：7分助教辅导（20%）：9分给分好坏（20%）：9分加权平均：8.1分 → 评价：8分课程质量嘛，热学这门课的定位，本身也比较尴尬，很多内容也很难讲清 >>more
课程质量（20%）：10分教学质量（40%）：9.5分助教辅导（20%）：9.5分给分好坏（20%）：9.5分加权平均：9.6分 → 评价：10分 诶竟然是第一个评课这门课是23秋我唯一一门每一节课都一定会到课的课。这门课的最显著特点就是，很令我感兴趣。量子计算、量子线路、量子编程等等。这门课的大体 >>more
课程质量（20%）：9分教学质量（40%）：9分助教辅导（20%）：9分给分好坏（20%）：9分加权平均：9分 → 评价：9分 属于是没怎么花时间的一门课，因为同时间选修了计科的模拟与数字电路，感觉几乎足够cover数字电路了，数字电路多了一点点振荡器的内容。曹老师是真的很好很好，上课也不会点名。总 >>more
1分是评课社区的下限，不是你的下限。哥们，给分是这么给的吗？如果用一个字来形容这门课，我想我只能很直接地说：史。这是依托，让你在期末周必须花两整天来背书、然后最后寒假出分还要再恶心你一下的、无语伦比的史。回头再来细评。来了。量子信息技术是一门介绍量子信息中需要用到的各种设备技术的课程。如果只看课程简 >>more
课程质量（20%）：9分教学质量（40%）：10分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：10分加权平均：9.8分 → 评价：10分 一个字，爹！虽然我由于各种原因导致大部分时候没能到课，说实话也不怎么听课。但可以肯定的是，张老师上课确实是有其独到的理解（鸡蛋里挑骨头的话就是讲的确实节奏偏慢了 >>more
第一次以助教的身份写评课，内心还是有一些不一样感受。其实没什么特别的地方，我也没做出什么特别棒的习题课讲义，甚至习题课都没上几次，不过是讲了几次作业。不过感觉还是真的挺好的，能够真真实实的帮助到同学，体验真的很好。助教评课就不搞各种体系了。最后挂一个公式总结的笔记。Optics2023.pdf (u >>more
课程质量（20%）：4分教学质量（40%）：9分助教辅导（20%）：9分给分好坏（20%）：7分加权平均：7.2分 → 评价：7分 没有一分是给这门课的，全靠老师和助教捞了这门课。首先，这门课是毫无疑问的我从开学以来上过的最答辩的一门课，没有之一，量子信息技术与此相比也只能说是甘拜下风。我实在不理解 >>more
课程质量（20%）：8分教学质量（40%）：10分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：10分加权平均：9.6分 → 评价：10分 这门课其实我很难评，主观上我会给课程质量打到6分（这是我原则上打到的最低分），但是我觉得刘老师的原子物理A不应该只有8.x分，所以我最终是给到了8分，总评价10 >>more
课程质量（20%）：8分教学质量（40%）：9.5分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：10分加权平均：9.4分 → 评价：9分 课程质量之所以给的8分，主要是期末考试的原因，我会在后面详细说明。数理方程，接着复变函数上的，不过貌似跟复变函数确实没啥关系，除了傅立叶拉普拉斯变换以外，我似乎 >>more
课程质量（20%）：10分教学质量（50%）：10分给分好坏（30%）：10分加权平均：10分 → 评价：10分这门社会心理学，其实更像是一门导论课，将一些比较经典的基础的社会心理学的理论介绍给我们，让我们对于社会心理学的理论框架有了一个基本的认识。杨老师人非常好，很和蔼，上课的风格也是倾向于轻松的 >>more
课程质量（20%）：9分教学质量（50%）：9分给分好坏（30%）：10分加权平均：9.3分 → 评价：9分王老师这学期陷入了一些风波，这件事我就不细说了，但不得不提一下，因为如果对于这件事你对于王老师有负面的认识和情绪，那自然不建议你选他的课了。先说课程内容，由于21级是没有习概的，所以在这门课中 >>more
课程质量（20%）：8分教学质量（50%）：8分给分好坏（30%）：7分加权平均：7.7分 → 评价：8分补个评课。电风扇给分。上课很无聊，当然这门课本身就挺无聊的。回答问题的会加分，卷王或许会喜欢。机考好像是92吧，还是94来着，最后是3.3，政治课，whatever了。 >>more
课程质量（20%）：9.5分教学质量（50%）：9.5分给分好坏（30%）：9分加权平均：9.35分 → 评价：9分上学期选的是刘老师的游泳课，体验特别好，这学期就接着选了网球。刘老师的网球教的其实还是不错的，整体上是能够让人满意的。但是我觉得考试的安排略微有点不合理。今年由于二阳等原因，取消了12 >>more
课程质量（20%）：10分教学质量（40%）：10分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：10分加权平均：10分 → 评价：10分B1我遇上了最好的wht，B2我又遇上了最好的wj，吴老师我的神！恁科数分质量不必多说，上过都说好。值得一提，吴健老师是生院班，难度相对较低，这是可以理解的，需要 >>more
课程质量（20%）：9分教学质量（40%）：9分助教辅导（20%）：7分给分好坏（20%）：9.5分加权平均：8.7分 → 评价：9分今年AB卷，给分得到明年才能知道了，干脆先评了。首先骂一下量子信息英才班，煞笔英才班钱少事多，强烈建议各位大一的同学在大一结束的时候退掉英才班直接去你想去的院系。接着 >>more
课程质量（20%）：9分教学质量（50%）：9分给分好坏（30%）：9分加权平均：9分 → 评价：9分L1爽吃8个3.7，果然还是L1好啊，L2的兄弟们还是乖乖考L1吧（bushi）张老师是教材的作者，对教材的熟练度没话说。上课中规中矩，会看一些视频，反正别指望学到东西就是了。张老师对作业，尤其是p >>more
课程质量（20%）：9分教学质量（40%）：9.5分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：10分加权平均：9.6分 → 评价：10分首先介绍一下情况：我是一名重修人，所以我会把考试、给分这些东西在我的评价里说的比较清楚。就先说考试吧。李毅老师带的期末试卷，我引用立方体学长的话：这份试卷，我是 >>more
课程质量（20%）：9.5分教学质量（50%）：9.5分给分好坏（30%）：10分加权平均：9.65分 → 评价：10分颜老师！我今日的叠😭90分，4.0。既得利益者。给分方面就不多说了。颜老师上课还是优雅，讲实话我听了两三节课就实在是不怎么能听得懂了，尤其是哲学的部分。非常非常推荐对于哲学感兴趣的 >>more
课程质量（20%）：9.5分教学质量（40%）：9分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：8分加权平均：9.2分 → 评价：9分复变函数这门课，难度其实不算大。不过今年的期末卷子实在是有些难，等我过两天把试卷敲成电子版然后挂个链接上来。课程安排不多说，这门课玩不出什么花来。李老师的讲课，属于 >>more
课程质量（20%）：10分教学质量（50%）：9分给分好坏（30%）：9分加权平均：9.2分 → 评价：9分我觉得大家对于叶老师上课讲的东西是绝对有误解的。说实话，很多人抱着“我要学习一些唱歌的技巧”来上这个课，就是错误的。歌唱艺术的重点在于歌唱和艺术。欣赏能力和表现能力是同样重要的。很多人歌都听不 >>more
课程质量（20%）：9.5分教学质量（40%）：9分助教辅导（20%）：9分给分好坏（20%）：9分加权平均：9.1分 → 评价：9分警告Warning⚠️⚠️⚠️⚠️：本评课具有较强的主观性。鄙人在周宗权老师的实验室学习。光学这门课，可以说是目前为止最有趣的一门物理课了。如果说力学是枯燥无味，电磁 >>more
课程质量（20%）：8分教学质量（40%）：8分助教辅导（20%）：9分给分好坏（20%）：8分加权平均：8.2分 → 评价：8分又到了物理人最爱骂的电子技术基础😋首先，从课程设计上来说，讲了小半学期的电路是真的愚蠢至极的行为。电路部分在最终期末考试中考察占比少，同时学习难度低，而且电磁学里面已经讲 >>more
课程质量（20%）：10分教学质量（50%）：10分给分好坏（30%）：10分加权平均：10分 → 评价：10分满分！我觉得刘老师教游泳是绝对有一套的，我零基础（小学二年级学过一个暑假，当然没学明白），基本上算是把蛙泳学了个大差不差。虽说是基础班，但是老师其实也会带我们去深水区游，还会教踩水。整体的 >>more
课程质量（20%）：9分教学质量（40%）：8.5分助教辅导（20%）：9.5分给分好坏（20%）：6分加权平均：8.3分 → 评价：8分概率论与数理统计，往年是4学分的课，今年削减成了3学分，感觉整体上影响并不是很大，课程变得更紧凑了，学习难度是有所变大的。整体上，抓住概率论、数理统计两大块，概率 >>more
课程质量（20%）：10分教学质量（40%）：9.5分助教辅导（20%）：9.5分给分好坏（20%）：10分加权平均：9.7分 → 评价：10分诶，期中96、作业分拉满、小论文二等奖，期末考了个57暴毙3.3……自己的问题，没啥好说的，老师优秀率甚至是超了40%，大多人都说给分很好，但总归没落到我头 >>more
课程质量（20%）：9.5分教学质量（50%）：10分给分好坏（30%）：10分加权平均：9.9分 → 评价：10分范老师你是我的神！L1拿到6*3.7，我真是感激涕零，这不比L2给分好一伯倍。期中89应该是班级第3/4，期末未知，平时的话就是一次课前pre，一次口语考试是脱稿命题故事，个人感觉自己 >>more
课程质量（20%）：9分教学质量（40%）：10分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：9分加权平均：9.6分 → 评价：10分没听过课，具体的不太好评价，同学们都认为老师讲的很好。恁科的线代很屑，我想这也是公认的了。期中15%，期末40%，作业几次没交，最后3.7，正常给分吧，全校统一调分 >>more
课程质量（20%）：9.5分教学质量（40%）：9分助教辅导（20%）：8.5分给分好坏（20%）：9.5分加权平均：9.1分 → 评价：9分看了评课社区无数学长们的褒赞，于是这学期狠狠心冲了一波。但实话实说，有那么一丝丝后悔。我首先要肯定，学长们讲的大多是正确的，朱老师的理论力学课程“自成体系、内 >>more
课程质量（20%）：10分教学质量（50%）：9.5分给分好坏（30%）：9分加权平均：9.45分 → 评价：9分首先说明，我以前打过排球，有一定基础。课程安排还是挺合理的，基本功的教学，基础动作、垫球、传球、发球、扣球，主要是这五部分内容，还有一些拦网啊啥的。单论课程，还是比较适合零基础的新人的。 >>more
课程质量（20%）：9分教学质量（50%）：9.5分给分好坏（30%）：8分加权平均：8.95分 → 评价：9分思政嘛，政治类课程，说这门课多有趣、多好听、有多大收获，就有点扯淡了。宋老师人是真的很好，而且上课算比较有趣的了，平时也可以跟她聊天唠嗑，很真诚。 宋老师这学期思政课给分主要看大作业了（自 >>more
课程质量（20%）：8分教学质量（40%）：9.5分助教辅导（20%）：9.5分给分好坏（20%）：10分加权平均：9.3分 → 评价：9分和其他学长们的评价差不多，我也觉得是屑课。看到化学原理B的评价里都说化学原理不讲化学，于是选了普化+普化实验凑3个学分，而普通化学能学到的更少了，考试和学的之间 >>more
课程质量（20%）：9.5分教学质量（50%）：10分给分好坏（30%）：10分加权平均：9.9分 → 评价：10分如果你进入了L1，请相信我，一定要选范老师！L1的课不难，都是按照最低标准来的，不分读写和听说，不过范老师是一周两次课一次听说一次读写，实话实说学不到太多东西（语言类的老师都只能起引导 >>more
课程质量（20%）：10分教学质量（40%）：10分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：10分加权平均：10分 → 评价：10分第一个全部给10分的课！汪爷爷yyds！首先课程质量，恁科的数分B1个人认为质量相当高，学习起来有一定难度，需要足够的重视。对于少院人来说给了转数的机会，同时让其 >>more
课程质量（20%）：9.5分教学质量（40%）：10分助教辅导（20%）：9.5分给分好坏（20%）：9.5分加权平均：9.7分 → 评价：10分 （先嘀咕一句，浓浓的竞赛风味，强烈推荐学过物理竞赛的同学来听/水课）某位学长名言：大学物理一套课程都是考试学，到了四大才算入门。力学A主要就是高中物理的 >>more
课程质量（20%）：8分教学质量（40%）：9.5分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：9.5分加权平均：9.3分 → 评价：9分（所以为啥不能整个0.5分的档位）先说该课程本身的课程质量，私以为比较屑，对于没有编程基础的新生来说并不太友好，同时这门课实际上更看重于理论知识的掌握程度（因为 >>more
课程质量（20%）：9分教学质量（40%）：9.5分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：9.5分加权平均：9.5分 → 评价：10分 （再次恳求0.5分一档）普化实验算是一门水课，实验很简单，不需要掌握理论知识，按照PPT，基本是手把手教你怎么做。缺点也在于此，没有理论基础，做实验其实没啥 >>more