单就理论课而言，这门课难度简单，作业很少（并且助教要求很松），老师讲课也挺好的，时不时来点小幽默，PPT也很全面。但是这门课的实验很费时间，这也是大家都在吐槽的，没有教程，PPT内容很少，与上学期的数电实验的体验相差很大，不过好在助教检查的挺松的。而且今年用的是龙芯架构，实验设置和往年也有所不同，所 >>more
各方面都是倒数，最后也拿了3.3，看来是有3.3保底的，给分很好。但是这门课对我来说训练量很大，不过体能也有提升，考试测的成绩相比于体测有进步。 >>more
这门课作业少，老师给分超好，而且直接说平时可以不去听课也不会点名，助教也很负责，满分。前期很水，讲的都是正常的逻辑思维自然而然能想出来的，布置的作业甚至不需要听课就能写，但是后期又难度陡增，尤其是证明题。考试的直接证明题更是难，而且考前刷了很多题依然写不出来，感觉这个没有具体的套路，就靠灵感，有套路 >>more
徐老师的讲课内容是课本的“真子集”，讲课水平一般但是对于这门课也够了。这学期用的自编讲义还是很好的，自己看也能看懂。考试前就照着往年题和作业题复习就行了。我把书全看了一遍但是感觉用处并不是很大，看到后面前面的也忘了。今年的考试题目还是比较简单的，可以从作业题/往年题中借鉴得到思路。除了一道考察格的定 >>more
老师真的超好，很懂学生。虽然知道没有人听，但是也一直很认真的讲课，课前/课间还会放歌。整个学期只有一次课堂小测，没有作业，有一两次点名。老师在群里也是比较活跃（很可爱捏），考试前会和同学们在群里聊天，还会发一些注意事项。出分之后不仅祝贺了高分同学，还安慰了低分同学，这在我以前的课程里是没有遇到过的。 >>more
虽然量子物理这门课很烂，但是在不得不学的情况下周老师的课还是很值得选的。老师很慈祥，讲课的时候是这样，课后问一些很容易甚至是课上讲了的问题老师也很耐心地解答。但是吧，课有点无聊，上课总是走神，不知道是这门课的本身原因还是老师的原因。平时作业不算很多，我基本都是抄的wxh助教的答案（再次感谢wxh助教 >>more
考勤：每节课都会有打卡签到。平时分总共占40%，其中考勤具体占多少不清楚。讲课：刚开始的时候去听过一次课，感觉老师讲的一点也听不进去。由于我是辅修叠课了，后来就没去听过了。但是听其他同学也说老师讲课讲的听不进去。作业：有三次独立作业，和三四次小组作业。小组作业就是小组一起做中美对比的PPT，每个小组 >>more
辅修人来评一下。感觉这是一门中规中矩的课。首先这门课有打卡签到，像我这种叠课的人就要丢失这一部分的平时分了，具体占比还不清楚。作业基本是一章布置一次，但是宏观经济学的作业要写的字是真多啊，还不允许交电子版，我每次抄答案都要抄很久，印象中有一次作业抄了一节课半左右。考试的话感觉不算很难，如果只想及格的 >>more
这确实是一门中规中矩的课，各方面都比较均衡。课程难度较大，但是上课跟着老师走也能都理解。一周一次作业，一次作业五六道题，但有时候会有一些很难的题很费时间。印象中这学期好像有两三次小测，助教说是点名性质的，加分或扣分的事倒没说。考试难度主要集中在小题，大题一般都是固定的套路，但今年的大题总给我一种弯弯 >>more
隔壁班的来感谢一下wxh助教写的作业答案和复习资料救我狗命。上学期的电磁学C班的助教也是王学长，对作业要求很松，自己还会自编作业答案和复习资料，往年卷答案等等，真的很佩服。根据已有的评价来看，涂老师给分超好，冲就完事了，可惜由于课程冲突我没法选-_- >>more
怎么还不出分啊，这速度和大物有得一拼了。有之前上过这门课的同学可以说一下往年什么时候出分的吗。更新：出分了，大作业写了不到3000字但是拿了93（可能是因为我强行升华了主旨，有点生硬地把书中的内容和社会现状结合了？），不管怎样说明老师不会因为字数少打低分，建议还是要用心写。这个给分对我来说给分很好了 >>more
作业：作业量不是很大，总共6次，一次作业算1分，基本上是写了就有分。实验：总体来说实验难度不如数据结构，逻辑上都比较简单，就是很麻烦，高级语音一行代码的事得写很多行。不过非常sb的是考试周安排两个实验。虽然ddl延迟到假期了，但是说的太晚了，导致我在考试周花费了宝贵的复习时间来写实验。并且汇编器的要 >>more
能看出来胡老师已经尽力的做出了改变，没有别人说的那样不堪。我与胡老师只联系过几次，分别是关于请假，出勤率和卷面分等等，虽然次数不多但是也能感受到胡老师还是很好说话的，并且很耐心地解答了我的问题。至于胡老师的上课水平，因为我每次都是做后面也不听课，我也不好评价。但是我想大部分同学应该都不会听政治课的吧 >>more
目前感受最好的老师和助教，先来占个坑时隔这么久来更新，只为了来表白wxh助教。 wxh你是我的神😭 wxh你是我的神😭 wxh你是我的神😭助教哥哥让我不要发电，那么现在考完试了我来认真评一下这门课。首先是讲课方面，个人感觉李老师讲的更有激情一点，张老师讲课语速有点慢，导致听课的时候容易走神。后来我在 >>more
这门课是只有董雨老师上的，我看之前有人说老师讲课比较乱，但是辅修人并没有打算学到多少东西，所以我感觉老师讲课还挺好的，有一种讲故事的感觉，让我能够听进去，也能让每天沉浸在理工科的我换换脑子。老师上课也不点名，只是偶尔抽过人回答问题，但好像基本上点的学号考前的人，一个少院的学姐好像被点了两次吧，不过最 >>more
来自于数电实验普通班，我认为这门课是我这学期体验感最好的课之一了，主要是因为助教们都很好（实际上这门课就是靠助教撑起来的），实验文档也都写的很详细，减轻了工作量。助教应该都是大三大四的本科生，能够理解我们的难处，也不会为难人，ddl也会根据我们的情况调整。在上这门课之前，我听说这门课会非常占时间，但 >>more
李老师是个好老师，上课会有很多拓展。而实验虽然量大但是很多都给了框架，并且我觉得是能锻炼自己的。尤其是老师的师生交流非常赞，通过这种方式老师可以真正了解到学生的难处在哪。比较可惜的是这学期大家积极性似乎都不高，可能是课业负担太重了吧，并且由于搬去高新区的缘故老师也基本只有上课之后有时间，我也没有去交 >>more
老师人超好，上课的时候都会给我们带些小零食或者其他吃的，也会主动帮我们安排实验室的师兄师姐帮助我们做实验。最后的PPT答辩也安排在期末考结束之后并且可以选择不答辩，最后的给分也超好！ >>more
马老师很好，我在这门课上也学到了基本的阅读翻译的基本方法，最后给分也很给力。看到有人说马老师yygq，我并没有感觉到，反而感觉老师在苦口婆心地教导我们，毕竟上了大学之后能遇到一个老师时不时督促你一下还是很难得的。 >>more
出分了来评一下。对于我这种只想拿个好成绩的学生来说还是可以的。我每节课都到，但不听课在下面写大物报告（这反而让我觉得时间被高效利用起来了），最后论文好好写了，比较烦人的是格式要求好多。不管怎样，这门课并没有浪费我的时间，因为我都用来写报告了，最后一节课老师也没有上课给我们答疑（关于论文要求的问题可以 >>more