2020春 2016春 2014春 2011春 课程号：MATH100704
-
少年班学院
- 少年班数学平台专业培养方案
- 少年班电子信息平台专业培养方案
- 少年班学院培养方案（数学与应用数学）
- 少年班学院培养方案（信息与计算科学）
- 少年班学院培养方案（物理学）
- 少年班学院培养方案（高分子材料与工程）
- 少年班学院培养方案（化学）
- 少年班学院培养方案（地球物理学）
- 少年班学院培养方案（大气科学）
- 少年班学院培养方案（机械设计制造及其自动化）
- 少年班学院培养方案（通信工程）
- 少年班学院培养方案（网络与新媒体）
- 少年班学院培养方案（数据科学与大数据技术）
- 少年班学院培养方案（环境科学与工程）
- 少年班学院培养方案（生物技术）
- 少年班学院培养方案（量子信息科学）
- 少年班学院培养方案（应用物理学）
- 少年班学院培养方案（天文学）
- 少年班学院培养方案（安全工程）
- 少年班学院培养方案（电子信息工程）
- 少年班学院培养方案（电子科学与技术）
- 少年班学院培养方案（信息安全）
- 少年班学院培养方案（光电信息科学与工程）
- 少年班学院培养方案（理论与应用力学）
- 少年班学院培养方案（能源与动力工程）
- 少年班学院培养方案（自动化）
- 少年班学院培养方案（核工程与核技术）
- 少年班学院培养方案（应用物理学-核）
- 少年班学院培养方案（计算机科学与技术）
- 少年班学院培养方案（地球化学）
- 少年班学院培养方案（人工智能）
- 少年班学院培养方案（工程物理）
- 少年班学院培养方案（空间科学与技术）
- 少年班学院培养方案（测控技术与仪器）
- 少年班学院培养方案（生物科学）
- 少年班学院培养方案（工商管理）
- 少年班学院培养方案（管理科学）
- 少年班学院培养方案（统计学）
- 少年班学院培养方案（金融学）
- 少年班学院培养方案（材料物理）
- 少年班学院培养方案（材料化学）
- 少年班学院培养方案（网络空间安全）
- 少年班学院培养方案（行星科学）
- 地球和空间科学学院
- 物理学院
- 化学与材料科学学院
- 生命科学与医学部
- 计算机科学与技术学院
- 管理学院
- 信息科学技术学院
- 工程科学学院
- 人工智能与数据科学学院
- 网络空间安全学院
- 核科学技术学院
- 微电子学院
- 未来技术学院
- 环境科学与工程系（直属）
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：数学科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：6.0 |
教学水平
罗罗老师讲课耐心和蔼，课程内容详细，并经常补充额外知识，拓展内容。虽然讲课速度较慢，有时拖堂，但对于想深入理解的同学有帮助。课程相对简单，但因此可能略显无聊。
课程内容
课程内容主要涵盖数学分析B2的基础知识，老师还会额外补充一些解析几何等知识。整体课堂内容有时进度较慢，但讲解详细，易于理解。
作业与小测
作业不占分，全部课程无点名无小测。小测方面有四次小测取最高三次评分，期末因简单而调整了评分方式，导致部分同学反映评分公平性。
考试与给分
考试难度因疫情调整偏低，导致评分有些向下调分的情况，但整体给分较好，有同学提到平时和期末成绩均高但总评略低。然而，也有同学表示给予额外加分的情况。
其他
尽管老师进度较慢，但两位助教贡献了大量课后练习，帮助补充理解课程内容，对整体学习体验有积极作用。总体来说课程适合对知识细致理解有需求的同学。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
B1B2都是罗老师教的，老师人很和善，不点名无小测，讲课很精彩，有时还会抛梗。老师的证明解题过程非常详细，听懂课无压力。另外罗老师以前是教数分A的，所以会时不时地补充一些内容，听了也比较有收获. 但罗老师讲课一个较大的问题就是速度太太太慢，老师喜欢把定理全部抄在黑板上，并且证明的时候节奏过缓。B1的时候尤其明显，有时候甚至比平行班慢了3～4节课，后期只能疯狂撵进度。B2由于是网上授课，老师提前写好了板书（其实就相当于变相PPT），因此速度稍微提了一些（不过还是慢于其他班）。我春季学期在陈卿老师班群里当了一学期内鬼，由于讲课速度问题，罗老师这边只能一直赶进度，而陈老师那边讲了许多课后综合习题和往年考试题. 最后当然要夸一下两位助教jgg和bjj啦～习题课真的补充了好多好多有用的东西，能遇上这么好的助教还是挺幸运的～ 补：期末99平时分100，总评才给97，咋还向下调分呢气死爷了.
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
罗罗老师讲课确实有点拖节奏，也有可能是数分B2不如B1难度大，总之上课比较无聊，不如自学
好像数分B2都是开卷考试，就不吐槽了
罗老师不调分，各位慎重
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
我关于老师的点评都在B1里边，这里就不复述了。 今年由于疫情的原因，导致期末难度偏低，只能向下调分，据说很多同学卷面比总评低。本人卷面97平时分100总评96。复习的时候记得多刷往年试题，过一遍助教的习题课讲义，今年倒数第二题就是我们助教补充过的原题。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
平时老师讲课感觉还可以，毕竟我是基本就是上课不听，课后自学，老师讲课好坏也没什么大不了，也根本听不出来好坏。。。。（不过总是用三分之二时间讲三分之一内容，最后三分之一时间狂补。。这一点有点坑）
作业不占分，想写写，不想算了，我是有时间统一刷一遍课后习题(毕竟没做过裴礼文，谢慧敏，吉米多维奇之类的。。。。）没时间只做留的作业
给分最开始是四次小测取三次最高，一共占6成期末占四成。我小测88 62 96期末93，本来稳稳3.7，但最后临时决定取四次最高，各占百分之25....然后我刚好84.75。。。老师最开始发邮件给了84。。。我给老师回邮件老师不理我。本来想放弃了..但是最后某巨神也去要分，他84.5。。结果成功了，然后我也顺理成章地给了85，感谢祖国，感谢人民，感谢罗罗，感谢tqs。。。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
罗罗老师带的西区的课，总之比东区少院的班竞争小很多。给分也不错。
西区上课的是英才班，反而优秀率高。
至于调分，几个老师都商量好的，每个班都一样。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
老师很和蔼，给分也挺好的。讲课貌似是有点催眠吧，不过网课期间上什么都催眠。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
因为期末太简单，所以选三次小测和期末各占25%计算，最后算出来89。。不过老师发邮件告知总评的时候直接给了90 ^_^
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
讲的挺不错，就是有点慢，于是后来就没去听课了。
给分不错，大家可以选。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
感觉老师还是挺厚道的，上课全板书，作业不占分，也不点名什么的（以至于后来基本没去上课→→），缺点是讲的太慢，经常拖课，但也不得不承认讲得很详细。课本身讲的不难，不过级数和广义积分的那次小测炸得挺厉害，最后是舍掉的。本来老师发邮件给我总评84的，后来教务系统上莫名给了85…简直好评。ps.我是东区的，感觉竞争没有那么激烈(:з」∠)_
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
讲课感觉还可以吧，老师看上去也非常耐心和蔼。会布置作业，但不需要交。 老师上课的时候喜欢讲故事，拓展一些书上没有的内容，也认真的讲了解析几何部分，所以导致进度很慢。 到了意识到需要赶进度的时候拖堂就变成了家常便饭，好像后期总共只有一两次准时下课的，甚至有时候自己会觉得有点过分，提前出拖堂预告
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
额。。。怎么说呢，罗罗感觉人还好，上课会补充一些东西，听一听还是有收获的（然而B1听证明十分享受，他的B2不知为何十分不适应。。。也许是内容原因？！）。不过要是看福利实在一般，这学期平时小测只有他的班是半开卷，最后算分的方式（四次小测取三次加上期末取平均，因为期末太简单）却和开卷的班一样，感觉有点不公平。。。（QAQ不是出于自己分不好这样说，而是的确觉得这样对班上的同学不公平）
