选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:统计与金融系 |
课程层次:专业基础 | 学分:3.0 |
冯群强老师的《概率论与数理统计》课程采用新教材,考试内容较为广泛,并包含一些冷门概念,如熵、切比雪夫不等式和假设检验p值等。考卷难度适中,但也有学生反馈前几题让人感到困扰。计算题的计算量不大,选择填空题也没有技巧性题目。尽管有学生抱怨试卷难度逐年增加,但总体评价是适中的。
关于给分,很多学生反映给分为“三七开”,即期末成绩占70%,平时成绩占30%。多个点评表明冯老师的给分偏严,不调分的情况较为普遍,多数学生表示冯老师不调整成绩的不公平现象尤为令人不满。有学生对其成绩满意,但也有学生因为严格的三七开给分而拉低了成绩。不过,有个别学生反映分数有所调动,但整体看来,这种情况似乎较为罕见。
作业和助教辅导得到了较高的评价。每周作业量适中,通常有4到5题,反馈及时且认真。学生可以通过作业和助教获得很好的支持。助教在课程中发挥了较大作用,尤其在疫情期间,及时响应学生的需求,提供了有效的帮助和支持。
冯群强老师的教学方式中规中矩,节奏较慢,有时会显得催眠,但整体条理清晰,板书工整。尽管有学生反映听课较为乏味,但整体评价是正面的,有些学生建议直接听网课以替代现场课堂。同时,老师上课不点名,这给学生提供了一定的灵活性。一些学生由于该课程比较难,自学为主,认为老师教得细致,但不特别引人入胜。
课程内容紧凑,涵盖了概率论和数理统计两大部分。课程虽然由4学分减少为3学分,但整体影响不大。不过由于课程内容压缩,难度有所增加。概率论部分相对较简单,而数理统计部分是重点并难度较大。课程对后续学习有较大帮助,例如寒假自学CS229课程等。
总体来看,冯群强老师的《概率论与数理统计》课程体验一般偏上。内容紧凑但有难度,课堂节奏较慢,给分较严但公平,助教支持强,作业适中但有挑战。建议上课认真听讲,平时自学,熟悉历年考题。选课前需做好心理准备,但如果能克服困难,这门课应能为后续学习打下良好基础。
课程质量(20%):9分
教学质量(40%):8.5分
助教辅导(20%):9.5分
给分好坏(20%):6分
加权平均:8.3分 → 评价:8分
概率论与数理统计,往年是4学分的课,今年削减成了3学分,感觉整体上影响并不是很大,课程变得更紧凑了,学习难度是有所变大的。
整体上,抓住概率论、数理统计两大块,概率论的部分整体难度比较低,数理统计是重点。而且概统这门课不是开给数学课的,更多的就是用到数理统计的部分,这样的比重是很正确的。但是显然,概统的难度还是不低的,而且由于课程的压缩,里面很多东西我个人并不能够很好的理解,只是有点盲目的去计算和做题,没能参透其中的好玩的地方。也或许这门课本来就不是很好玩hhh(有可能是我对这门课的期望比较高)
教学上,实话实说我平常不怎么听课,基本是靠自学。老师上课节奏比较慢,有点催眠,讲的比较细,中规中矩吧,上课不点名。
助教要给个好评。平时作业反馈都很及时,改的也都很快,然后当时疫情期间我阳的时候,向助教申请迟交,助教也很快同意了。查分的时候也比较爽快。整体没有给我太差的体验。
给分的话,鄙人卷面八十小几,最后总评3.7,属于是正常吧,没有狠狠的捞,倒也正常,只有期末考试嘛,似乎是基本严格73开了,也只能说中规中矩吧,不知道具体的优秀率情况,也就不做过多的评价了。
整体上这门课给我的体验算是一般偏上,复习这门课之前的体验是很差的,自学起来有一些困难。但是真正做题,就还凑合。
最后,这里贴一个高清版的课本PDF+老版讲义,配合着学习效果会比较好:
https://rec.ustc.edu.cn/share/bb9efb50-b655-11ed-834a-fb7a87b2d2d1
(上面的点评说的群友大概就是窝hhh)
急了,原来别的班都有调分,我们班不调分,我急了我急了我急了我急了
什么情况,我以为是大家都没调分
我看了一眼我的分数,73开的话最高88,总评87,甚至平时分没给满,我以为是普遍情况
没想到不是,很多班都有调分,我急了我急了
概统新教材电子书(从LinFeng手中白嫖之后压缩得到的,原文件太大传不上来)
(压缩版)概率论与数理统计【缪柏其、张伟平】高等教育出版社.pdf
往年题解答(第一份是我写的,第二三份是助教写的):
给分:
上午考试下午出卷面分🙏
根据自己和身边同学的情况,给分可能是三七开
对老师的评价:
老师上课比较乏味(扣两分),但是不点名(加一分),我后半学期直接翘课去听宋浩的网课了。
课程的收获:
概统为我寒假自学CS229打下了必要的基础。
对试卷的评价:
今年换了新教材,考试考了一些冷门概念(熵、切比雪夫不等式、假设检验p值),做往年题注意不要过拟合了(是谁过拟合了?原来是我啊😭)。此外还考了课本例题的结论(两个独立变量均服从标准正态分布,则他们的商服从柯西分布)。
但是选择填空题没有技巧性的题目,计算题的计算量也不算大。
另外第一题上来就把我搞懵了😭。
不知道为啥没人冲
基本相同的分数跟隔壁班相差 1.0
他就是不及格直接调到65,其他的一点不管
你考接近六十分和考三十分一点区别没有
管院两大杀手之一
下学期开始我看谁敢选你的课
我 tm 又不是数院和管院的的你在跟我装什么
管院传统
什么勾史
说的好听点叫直接给总评
其实就是这逼老登根本懒得调
这种难度的试卷只调不及格的
差十几分一个总评
讲的也勾史别的班讲完了我们还要多两周讲完
众爱卿为何一言不发?
做往年试卷时,个人感觉难度是一学期高于一学期的,在2022秋和2023春难度到达了顶峰,好消息是这学期卷子难度适中,不知道会不会标志概统难度正常化了。
不大清楚给分是不是严格37开,因为没有公布考试分,大概对了一下答案,如果没调分,严格37开,至少也能证明老师改卷手是比较松的,能没扣的分应该没扣。
老师讲课水平是很好的。概统这门课延续了妮可数学课一贯的难,速成难度较大,推荐上课认真听听,或者平时自己认真学学。
老师讲课很好,娓娓道来,认真听不会出现听不懂的情况。
给分的话肯定还是捞了的。
课程内容本身不算难,但是架不住考试难绷(考前一定要熟悉往年卷子出题方式,刷了六套可惜还是炸了)还不调分,而且和个别调分班给分差异很大,不过还是教务处整体给分的问题,也不打算花时间给他重修了(浪费生命)一言难尽
我对我自己的分数还算比较满意,但也确实感觉没咋调分,导致老师收到了一定的诟病,可能就是严格三七分最多保证了不卡绩(事实上我也不知道有没有人被卡了)。
谈谈这门课,这门课给我的感觉还是比较有用的,在我做大雾的时候又一个讲到了不确定度,而当时概率论刚好学完了区间估计,突然感觉能听懂了不确定度,心里还是很惊喜的,总体这门课还是有用的。
谈谈老师,上面给分已经简单说了就不再多说了,我个人认为老师讲的挺好的,可以看出老师对这门课是有自己的理解的,有时候讲的东西也不完全和书上写的一样,同时老师感觉是在按着考纲讲的,有时候说明一个知识点是不是重要也是以考的概率讲,但今年考试出了太多比较偏僻的知识点了,最后还是有点吃亏。老师上课是全板书,中间几周网课的时候也是到线下去上的,但老师的板书大部分并不完整,如果要记笔记就不能照抄了。
谈谈作业和助教,这门课一周一次,也就一次作业,作业量并不大,助教改作业比较认真吧,课程群当时没开匿名,导致问问题的人极少,但我自己是私聊过助教问问题的,感觉不错,助教也不是第一次带这门课,以后也可能会带。
这门课的老师们从不避讳卷子被外传,所以有许多的卷子,放在这里供大家学习了。
别的就不说了,因为我上课也没太听。但是给分严格三七开完全不调。
其他班和我一个分数的总评跟我差1.0,急死我了😅。调分之类的,能不能统一一下啊
经群友讨论,给分除了在85附近的没调的可能性很高
课,试卷和老师都没有问题,但是分还是有点伤的
89->93幸亏没调到94不然准被气死qwq
利益相关,所以帮忙刷刷分。
老师上课不能说精彩或引人入胜,但是板书相对工整,逻辑清晰。一次作业4到5题,实在不算多,本人基本可以在两个小时内做完。本学期点过一次名,但是重修人占比大的课堂到课率低是必然的,老师似乎没意识到这一点()。
期末考有点小崩,因为前面小题卡太久了,后面大题做得很赶。但最后获得了一个相对满意的成绩。从我本人的分数来看,冯老师还是会调分的。
两位助教超级认真负责,每周准时发作业解答pdf,习题课也讲得很好,还给了几套往年题目的手写详细解答。重修没听讲不知道老师讲课如何。
期末考可以问自己卷面总分和每题的分数,没给成绩分布,没有查卷,感觉给分是三七开向上取整。
我觉得陈希孺教授写的的教材非常清晰易懂,所以并没怎么看新教材。不过陈教授的书上很多知识都是用例题的方式呈现的,需要自己作出标注才更容易阅读,而且书比较厚,用纸质版翻起来比较方便。
今年终于4.3了,爽。去年我上的那个班甚至连期末卷面分也不能查,所以并不知道为什么分那么低。感觉概统不难,主要是对熟练程度要求比较高,做几套往年题还是有点必要的。
讲课中规中矩,我没怎么听,作业比较少,一周五道,给分严格37开,一分未调 听说别的班的考70多优秀了,我考70多3.0?
十分给冯老师,教材不行扣一分,不让调分直接三七开再扣一分
冯老师讲这门课真的很有水平,选就完事了。这门课前面概率论部分难,后面数理统计部分送分题居多
关键是要弄懂概率论部分在干嘛。尤其是什么条件概率、条件期望这些,都是重点内容
作业难度不低,会有题做不出来而且搜不到
考试很难,真的很难,而且计算量不小······当时延长了30min,但完全没有用,做不出来就是做不出来
记得考前巩固一下数分,要不然你可能发现最后卡住你的居然是积分
最后卷面85,喜提4.0。作为医学生在科大最后一门数学课,我很开心。
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