Epsilon-79th 点评 (22门)
群与代数表示论(汪任) 学期:2021春

教材是冯克勤的《群与代数表示论》,范围是前四章,包含群表示与特征标理论(第二章有些结论会用到Galois但不作要求)、模论入门和诱导表示。作业由助教布置,每讲完一章布置一次。汪老师讲课很中规中矩,上课的板书也会在课后整理上传至课程群里(不过后来老师比较忙所以就没有了),相比大家熟知的几位代数方向的老 >>more

非线性偏微分方程数值方法(张梦萍) 学期:2021春

这门课是计算数学方向新开的,以前的课程名称是“科学计算选讲”,据说以后会一直开下去。由于课程改革,包括这门课在内的很多计算方向的课都没开本研同堂。课程考核方式是平时作业+期末汇报对半开。 课程内容是介绍双曲守恒律方程的数值求解方法,教材是LeVeque的《Numerical Methods for >>more

偏微分方程数值解(张梦萍) 学期:2020秋

给分、考题等信息已经有人写了,这里就省略吧。个人认为这门课在内容教授上有些混乱,因此决定写一份或许不怎么完美的攻略,希望能对自学的同学带来些帮助。 Part1: NPDE课程讲课顺序(0)绪论-->(1)简单的Fourier分析预备知识-->(2)一维线性常系数对流方程-->(3)一维线性常系数扩散 >>more

光学与原子物理(丁冬生) 学期:2020秋

17级数院学生,大四废物,大二下退了光原,于本学期(2020秋)补修这门课。划水一学期,原本几乎没时间准备期末的原子物理,靠教务处延后考试的决定苟了一命。这门课是针对地空化学类开设的,原以为班上会没什么熟人,没想到却偶遇了不少同样补修光原的数院同学和某位计科的友人,幸运地拥有了报团取暖的对象。助教和 >>more

有限元方法(夏银华) 学期:2020秋

写在前面:其实纵观你科计算数学方向的课程,夏老师的有限元方法算是质量上乘甚至顶尖了。个人认为有限元方法是一门对学生要求比较高(基础课要求高、编程要求高)且对老师而言很难讲好的一门课,水学分慎选。 预修课程:泛函分析,微分方程II(没学过微分II看Evans Chap5足够),数值代数,数值分析(后两 >>more

计算机图形学前沿(刘万东) 学期:2019夏

老师们讲的很好,让我们了解了图形学前沿都在做些什么,最后交一篇论文完事。当初我不会LaTeX(普通大二升大三数院学生,不会LaTeX很正常),用Word敲了篇20几页的论文(抄的CSDN)交上去竟然给了85。非常推荐各个方向的同学来修这门课,适当了解其他研究方向的前沿知识没有任何坏处。最后,这门前沿 >>more

大学英语(张曼君) 学期:2017秋

高级班特权,省了3个学期的英语课,特此纪念。 >>more

微分方程II(麻希南) 学期:2020春

麻老师的微分方程II是我这学期学的最带劲的课,也是收获最多的课程。教材:Evans第二版,第五章Sobolev空间到第七章7.2.4有限传播速度。(受疫情影响讲的有点少,没有讲半群理论感觉很可惜)除此以外还讲了:王耀东(主要是Sobolev空间那的开集单位分解)、Han-Lin(椭圆方程MP)和俄罗 >>more

解析几何(李皓昭) 学期:2017秋

讲的还行,可惜当年没有认真学。解几是高中到本科的过渡课,认真学肯定有收获。当然没学好问题也不大,之后也(几乎用不到)有机会能补回来。大一的时候没调整好状态,经常在课上睡觉,醒来就发现自己被李老师瞪着,所以一度觉得李老师难以亲近。但事实上李老师是很友善、和蔼的老师,在后续课程复分析中就能体会到这一点。 >>more

拓扑学(宋百林) 学期:2020春

内容提要:宋老师的拓扑学==尤承业全部内容+Hacher的部分拓展==点集拓扑速览+代数拓扑入门。 疫情影响,今年讲课速度比往年要慢,内容也相对少一点,但还是把整本尤承业都给讲完了,考试内容是尤承业上所有内容。上课进度为:6周讲点拓、6周讲同伦和复叠、3周讲完同调、最后一周讲不动点。宋老师在讲同伦的 >>more

复分析(李皓昭) 学期:2019春

今年夏令营面试的时候张希老师问我Liouville定理是啥,结果我记成史济怀教材上Liouville定理前面的那个Cauchy不等式了,信誓旦旦的说出了“我记得‘复平面上的全纯函数有界’是Liouville定理最重要的推论”这样愚蠢的话(只记了内容不记名字),丢人(捂脸)。复分析有几何课的感觉,概念 >>more

数学分析(A2)(罗罗) 学期:2018春

大家好像都觉得数分A2很简单,但我大一下的时候,数分A2差点令我放弃学数学——直到今年(大三下)为了夏令营的保研考试从头学了数分A1-A3后,我才感觉自己真正掌握了这门课。数分A2太难了,我当年在这门课上倾注了大量时间,结果三次小测全炸。屋漏偏逢连夜雨,线代、力热、数据结构也都炸成一片,绝望之中顶着 >>more

思想道德修养与法律基础(张翔) 学期:2017秋

一门玄学给分的课程,大学期间吃的第一个瘪。单学期全勤+上台展示,期末认真完成结果给个B+,室友成天翘课不做汇报期末一通糊弄给个A,绝了。 有同学已经吐槽过老师大肆宣传朋友圈无依据事实等不作为行为,我这里提出另一个观点:高校政治老师应该做好学生的思想启蒙、引导工作,而不是看谁给自己办事多、会讨好自己就 >>more

数值代数(邓建松) 学期:2019秋

数值代数让我第一次在大学期间感受到了数学的有所用武之地,同时很大程度地锻炼了我的编程能力。每两周写20-30道作业题码几百上千行代码无比刺激,不过如今回想起来,如果没有邓书记和两位带佬助教的鞭策,这门课也不会使我受益匪浅。 期末炸了(犯了一堆丢人的低级错误),不过因为平时分高邓书记还是拉了我一把。非 >>more

数值分析(徐岩) 学期:2020春

上课内容很简单,平时作业有书面作业和程序作业,不过都花不了多少时间,相比数值代数而言程序很容易实现。但是考试的难度却比上课与作业要高出不少,拿到题的时候有些懵。简单来讲,这门课有几个缺点:1. 上课内容太少,教材写的一般,结合PPT看符号有些混乱,许多内容令人不明所以,因此大部分人缺乏学这门课的积极 >>more

数学建模(王新茂) 学期:2020春

结论:毫无收获,玄学给分(指平时作业)。作业随机布置,想一出是一出,与我们学的东西毫无关联(胡分析既视感)。既然上课讲的东西很模糊很浅显,作业为什么不布置一些基础一点的、能让我们学到东西的题目呢?每次拿到作业题目,都完全不知道这与我们学的东西有什么关联、题目想让我们干啥。作业评判非常杀,王老师在给分 >>more

微分几何(刘世平) 学期:2019秋

刘老师往年的讲义写的非常完备了,同时每年还会在主页上传补充内容的讲义,有能力的同学完全可以选择自学。普通班微分几何要求并不高,考试基本都是计算,作业认真写考试不算错就稳了。教材是彭家贵陈卿的《微分几何》,推荐参考书do Carmo《曲线与曲面的微分几何》。刘老师上课的补充内容以及教材的习题很多都来自 >>more

数理统计(兰小红) 学期:2019秋

教材:韦来生《数理统计》参考书:Casella《统计推断》 如果希望学深入一些的话建议去修隔壁管院的。数院的数理统计很适合用来水,比起管院的内容少了很多,考试也都只是计算。数理统计如果严格抠证明的话会是一门有一定难度的理论课,但数院这门课只要求大家会应用。本人一学期没听过几次课,因而不予评价兰老师的 >>more

泛函分析(刘聪文) 学期:2019秋

泛函分析的内容比较琐碎,需要记忆的东西不少。这门课难度不算低,但普通班讲的内容比较少(弱拓扑不讲;谱理论只考到张恭庆4.3.1),考试难度也不大。泛函分析是一门尚在发展中的学科,很多课外参考书大多写的很杂(比如Stein、Reed Simon、GTM96)。感兴趣的、想学深入一点的同学可以去看看Br >>more

纯粹数学前沿(陈小伍) 学期:2019夏

二分制(过和不过),作业是ddl前任选某天的内容方向交一篇500字(上课时说800,后来减了)听课感想,教务处会短信、邮件通知。课程最后一天签到(助教在旁边看着,代签不能)。(每年的要求应该类似?)能了解到有趣的东西,个人最感兴趣的是陈世炳老师介绍的有关最优传输的工作。这门课大一到大三都可以选,不过 >>more

实分析(刘聪文) 学期:2019春

只要别作死这门课是不会出问题的。老师期中后为照顾后面的同学进度明显放慢,以致绝对连续性都没能讲。因此课程难度降了不少。事实上,普通人学普通班实分析一本stein一本周民强足矣。(周民强上的例题过一遍考试就稳了)考试放洪水(指难度),但批卷挺严。作业分也放洪水,交了当次就不扣分。(于是今年的4.3据说 >>more

近世代数(陈洪佳) 学期:2019春

期中54,期末91(或92?助教忘了查卷加了多少分),总评给到了90,很感动。陈老师人很好,上课尽可能的把一门对普通群众而言并不友好的课讲得生动精彩。总之代数课程对天赋平平的人而言是不友善的。期中题还是老师自己出的,结果我顺理成章的炸了(泣)。教材确实不好看。但如果愿意硬着头皮啃,自己完善留白的细节 >>more