陈老师的概统真的是超赞，强烈推荐！！！

老师会把课件传到bb系统上，课件内容翔实，完全可以满足考前速成的需要。个人觉得现在用的这个课本的质量不是高，还不如浙大的那本。

然后上课的话，老师经常会做一些很有趣的课堂互动，还会有小礼品赠送，我印象比较深刻的是随机叫同学看生日是不是同一天以及抽红球黄球这两个，确实是使得课堂妙趣横生。老师上课会强调一些重要考点，并会把一些比较深刻的概率统计思想讲得比较浅显易懂，还会补充一些书上没有但是很有用的东西（比如gamma分布及其再生性），所以我个人觉得不去听课会比较亏。我们课程只上到14周就结束了，后面有两次习题课专门讲解往年题，顺带复习核心知识点和一些常见易错点，对于重视考试的同学来说还是非常实用。当时发生的一个小插曲是，老师没有提前申请原来上课的教室，结果那个教室恰好有考试，所以我们就临时搬到了五教的一个小教室上习题课，然后就出现了爆满然后后面站了一排人的情况，只能吐槽一句老师的课还真是受欢迎啊（据我所知当时有些其他班的内鬼也跑来了）。

作业的话老师会在习题册上勾一些题做，难度还是有的，建议重视（因为最近几年概统期末的难度都比较大）。作业基本上只要交了就OK，质量好坏对总评影响极小。然后我们这学期也没有额外的小测，点名倒是有一两次抽点，不过当时好像点到的人都来了，所以老师后面也就没点了。

既然作业拉不开差距，那总评的决定性因素当然还是期末考试了。这几年期末难度都比较大，小题里面会有两个左右很难的概率小题专门用于拉开差距，其他题也不是很好做，比较花时间。大题通常来说是保底的，但是我们今年的大题就比较难，具体细节就不多讲了，请自行查阅往年题。比较恐怖的是，我们班（置课是物院强基班和物院2班）在今年这么难的情况下平均分居然高达85，而且还有好几个满分（不要靠近物院，会变得不幸（bushi）），直接远远超越其他班，所以老师就直接申请提高优秀率了。最后结果貌似是申请通过了，所以老师给分还是非常不错，应该把不少人都往上捞了捞，本人也喜提4.0（期末估分84左右）。

最后再次强烈安利一波陈老师，选她的概统课肯定不亏。

特别好的一个老师，很推荐选这门课。我下学期准备继续跟她的随机过程B了。

这门课难度是有一点，但也不算很难。数理统计这部分概念比较多，考试分数占比比概率论高，所以这部分需要特别注意。

但是学校发的那本黄色封面的书不适合自学，我就没看。我觉得这本国外的书很好懂，包含了这门课大部分内容，另外还有随机过程（不是这个学期学的）。链接: https://pan.baidu.com/s/16Ei4oEYP8MvL7MktFnfihw 提取码: uj50

这学期只有陈老师一个上课（我记得我没有翘过课）。

陈老师调分时发现不太会调了，然后申请突破了优秀率限制。

老师说一个原因是有英才班同学——谦虚不认自己教得好？

数学分析可能注重严格证明，但概统、尤其是统就不太一样，需要结合具体例子理解。陈老师也说：

你可能可以刷20套卷后考得很好，但我希望你们真的能理解一些统计的思想。

陈老师总能举很多例子帮我们理解。教学班原来是物理学院，所以老师在讲古典概率模型时讲了玻尔兹曼统计、玻色统计、费米统计三种模型。一个”彩蛋“是老师从第一节课就说，统计意义上人的左脸比右脸好看——到了学期末讲到成对检验时又回顾了这个命题以及对其检验。

为了证明我有听老师上课，摆出老师的口头禅之一

学过统计和没学过统计的区别在于，学过统计的知道还有个方差。

我开头那句话只说了优秀率，没说方差，因为……我评论时还不知道成绩。

看老师的分数居然才9.7这我怎么能忍必须来捞一手不然感觉辜负了老师捞我（x

陈老师上课很好，给分很奶，强推！

上课：陈昱老师上课以板书为主，但是板书的内容略显杂乱。不如程艺，缪柏其等其他数学老师一般，一点一点按部就班全写一遍，这就会导致有时候开了个小差可能容易崩盘。本人课上经常摸鱼，后期直接崩掉，全靠考前突击，不知道分数怎么样。（btw，没有小测）

作业：一节课大概七八道题，中后期的题挺有难度的，全靠室友带。

考试：这门课往年试题很多，不用很担心。

给分：由于严班人多，申请提高了优秀率，最后拿了3.7，感觉还行

整体来说老师很不错，但是个人感觉评分高于实际的课堂体验，老师会把一些简单的东西复杂化。