“科学与社会”研讨课（李祝飞）
2024秋 2024春 2023秋 2023春 2022秋 2022春 2021秋 课程号：FS10011R
2024秋 2024春 2023秋 2023春 2022秋 2022春 2021秋 课程号：FS10011R
2024秋 2024春 2023秋 2023春 2022秋 2022春 2021秋 课程号：FS10011R
8.5(6人评价)
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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：科学与社会 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：工程科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
课程主页：暂无（如果你知道，劳烦告诉我们！）
AI 总结
AI 总结为根据点评内容自动生成，仅供参考
教学水平
李祝飞老师对学生非常负责任，细致指导，注重实际操作和科研体验。多位学生提到他在教学中灌输科研、学习、做人的理念，课程富有启发性。然而，有部分学生认为老师对论文要求非常严格，批评时没有耐心，且经常打断学生，不尊重学生。
课程内容
课程难度较大，特别适合对科研感兴趣且意志坚定的学生。内容包括选题、课题研究、论文书写，强调独立解决问题和科研技能的培养。同学们在这门课中可以学到软件使用技巧和论文格式，对后续学术研究大有帮助。
作业
作业量大且要求严格，包括选题和撰写论文。李老师对论文的规范性严格把关，尽管这增加了学生的压力，但也有助于提高学术能力。
给分
整体给分较严格，只有真正投入时间和精力的学生才能获得高分。课程不适合想轻松过关的学生。
考试
课程以研讨和论文为主，没有传统的笔试，考察更侧重学生的科研能力和学习过程。
总结
总体来说，李祝飞老师的《“科学与社会”研讨课》具有挑战性，但其细致指导和严格要求有助于学生在科研能力和学术规范上得到提升。适合有志于科研并愿意投入时间和精力的同学选修。
点评
写点评
排序
学期
评分
评分
6条点评
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
真的，这一年学到了汗多，虽然课程对大一的学生会有一定难度，但老师会耐心指导，指出不足。这门课学的多少全靠你自己的意志，只能这么说，强者怎么学都是强者，喜欢逃避的人去哪里都不会发光，不要把自己的原因归咎于导师。
另外，如果你真的觉得自己想要在大学较快提升能力，可以好好想想自己想学些什么，多为自己做规划，李老师的指导一定会成为你大学道路上的一束光。
匿名用户
2023秋
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：超好
- 收获：很多
这一年的学习经历深刻而富有挑战，尽管“科学与社会”的课程难度较大，但在李老师细致的指导下，你都能得到了充分的关注和引导。李老师不仅注重理论教学，更强调实际操作和科研体验，使这门课程成为真正了解科研本质的平台。你在这里不仅要面对严格的要求，更将学会如何自我反思和独立解决问题。你能从这门课中学到很多软件使用技巧，论文书写格式等等对后续非常有帮助的知识。李老师的课堪称模范，让你在承受学术压力的同时，也看到了自我提升和成长的可能。
另外，付出越多收获越多，如果你真花了时间，给分会很好。但如果你只想把它当作一门水课那就别选这门课了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
李老师对学生很负责任，不把这门课当“水课”来上，你能在这门课学习到很多东西，只要你能力强，意志坚定，就能做出一个不错的成果。
推荐对科研感兴趣的学生要好好上这门课，李老师会对你的态度与工作进行认真指导，上完这门课你会对科研产生新的理解。
同时，这门课作为“小班”，能够培养你小组合作，和他人沟通，组织成员工作的能力。
总之，这门课是一门收获很多的课，很值得上。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：一般
前期找同学给新生做科普，然后上来就布置任务说要写论文
论文特别喜欢找茬，说你这里不规范，那里是没有调理，特别没有耐心，经常打断学生的话，不尊重学生。
研讨课变成了学生单方面的汇报，讨论科普的东西很少，反倒压迫学生完成任务，要求高，找茬。
项老师寻求意见，从来都之说一些抽象的东西，根本没有实际帮助。
上来就说这不行，那不行，把新生当成研究生来责怪，而不是培养，达不到课程的效果。
本来这门课不限制优秀率，为了显示自己的权威，上来就警告学生小心绩点，给分很低。
总之上他的课很累，收获很少，而且他喜欢语言摧残心理。
