选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理学院 |
课程层次:通修 | 学分:4.0 |
期中期末满分120,超过100分的按照100分计入成绩,之后大概是442的比例给分,期末题目难度大可能判卷子有点放水。题型方面:填空10分,不定项选择20,30分简答题,60分大题。期中全是老师自己出的,期末全校考了50分大题,其他70分老师自己出。期中主要考察电学内容,期末主要是磁学内容。考察内容一定是上课讲过并且反复强调过的内容,尤其是前60分内容,基本考察同学们是不是认真听讲。助教会给大家发课堂小测的链接,那个一定要好好做(因为助教没有发过答案,而期末前30分全是小测原题)小论文有1到3分的加分,但是性价比可能不是很高,大家结合自身实际选择是否做即可。由于到课率有几次实在太低,点过3到4次名。老师上课会补充一定的课外知识以及前沿领域的科技。收获还是蛮大的,推荐大家选课!
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近期好像期末卷子没法外传,我回忆一下期末统考的三道题以便后人复习吧:
第一道是z轴正负a处两个半径为R的电流环,求原点附近的(x,y,z)点的电场强度。先利用泰勒展开写出轴线上Bz,之后利用磁通量等于零求出Br,再写成矢量形式即可。
第二道题考的是同轴电缆有介质下的H,B分布问题,之后利用能量算了一下单位长度的自感系数。书上有很像的例题可以参考一下。
第三道考察一个电磁场的波动性方程。具体公式给出了一些,之后自己做一些变化即可得到结果。(说明第十章推导的内容应该也是需要复习一下的)
电磁学A课如其名,是给物理方向的同学初步介绍电磁学,但又不涉及复杂数学工具与分析方法的一门课。张老师讲课的时候也似乎注意到了这一点,因此会和我们强调物理图像的理解而非做题的能力,期中期末两门考试的出题方式也体现了这个理念。同时老师上课也会跟我们做一些科普,尤其是在老师自己做的方向上面(超导,粒子物理等)。但论物理图像的理解上,老师上课似乎并没有太多的讲解一些帮助我们理解的东西,反而更注重推导,其中有些较深部分的推导感觉很多同学到最后都糊里糊涂的。
张老师和他的助教也是我进科大以来见过最负责的老师和助教(助教后期似乎有点摆烂,后期退化成正常助教水平)。这个班本身人比较少,就五六十人,可能张老师存在感比较低(所以我来评课增加点热度),老师看人数不对劲了会点名,每个单元结束了会有固定的小测(网络问卷形式,不计入平时分)。
期中期末考试除了公选计算题以外都是老师出的概念题和半概念题,一共120分,超出100算100,其中很多来自于老师的小测、上课ppt和书本,如果考前好好看书看笔记复习小测就能得一个很不错的分数。如果写小论文的话会在总评上加小几分(如果校赛得奖应该就是大几分).。最后老师给分还是很好的,听说有不少4.3。