“科学与社会”研讨课（吴涛）
2024秋 2024春 2023秋 2023春 2022秋 2022春 2021秋 2021春 2020秋 课程号：FS100103
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4.2(5人评价)
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- 数学科学学院
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- 管理学院
- 信息科学技术学院
- 工程科学学院
- 人工智能与数据科学学院
- 人文与社会科学学院
- 网络空间安全学院
- 核科学技术学院
- 微电子学院
- 未来技术学院
- 环境科学与工程系（直属）
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：科学与社会 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：少年班学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
课程主页：暂无（如果你知道，劳烦告诉我们！）
点评
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排序
学期
评分
评分
5条点评
匿名用户
2022秋
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：没有
一上来就确定了研究方向，对于大一新生极其不友好（其他大多数老师都是允许同学自主选题）一个学期下来感觉在课上没有任何收获，老师上课一直在挑错又很少讲解，只可惜下个学期不能换老师🤬
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
吴老师这学期的科社是给少院开的，因此我把科社和科技写作与表达统一在一起说 从优缺点两方面来讲: 缺点如下: 1.限制研究主题。由于老师是物院的，因此给的主题也非常物理，本学年的题目是量子材料，因此对于以后不想学物理的人比较不友好。 2.每两周一次学术汇报，因此必须要做出一些东西，但我个人课排的比较满，时间比较紧张，因此并不是很喜欢这种方式。 3.最后科技写作与表达的论文要求使用英文。 优点如下: 1.老师人还是比较通情达理的，和老师邮件交流的时候可以比较理性的讨论，最后也给我们组放宽了主题，变成仅需关注量子一个点。 2.对于真的想要学习物理的人来说，老师的一部分问题还是比较有启发性的。 3.最后就是老师确实是根据你的努力程度打分的，不能说有调分，但确实没有过于偏颇(大概) 最后得分4.0 4.0
匿名用户
2022秋
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
没结课就给分了，所以最后一堂课老师也不开心，一共八个人的课堂有两干脆不来了HHH…跟吴涛老师一年了，任务艰巨不说，所给最高分才3…学生的成绩不是老师的成绩吗？这八个人里不缺五六门满绩的学生，为什么带不出一个优秀率？老师是否也该反省下？
