选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:计算机科学与技术系 |
课程层次:通修 | 学分:1.0 |
研讨课,老师人很好,每次见面都会给大家带些吃的,甚至还请大家去搓了一顿饭。老师课上有分享自己的个人经历,每次见面也会关心大家的学习生活。
老师要求的是看论文,并写一篇汇报,做一个PPT讲解一下,也有给大家分享论文的查找与撰写啥的。不过老师偏佛系,没有一开始就指定分组,让大家自由组合,导致直到快结课了,我和队员们才匆匆组队。
我们组做的隐写术的调查,感觉还是学到了不少东西的。也有小组做区块链,图像识别啥的。
给分还可以,但不是全员4.3的那种。
这门课,事少给分还可以,还要啥自行车呢?
科学社会研讨课并没有教学的具体任务,主要由老师发挥安排。
我们的任务是要选择一个方向(大数据,人工智能,区块链,密码之类的)的课题,查阅论文并且撰写一份报告并进行演示,由于疫情的原因,这部分的工作我们几乎都压在了端午节这几天,准备的比较仓促,我和队友准备的是区块链的,因为我参加过区块链协会的一个比赛,感觉比较熟悉,果然做起来对内容的理解还是让我占优不少。
肖老师人很好,请我们吃饭,但其实更重要的是他担任“学业导师”的角色,在大一下全校转专业的时候我因为GPA比较低而犹豫要不要转出计科,和肖老师电话谈了40Min,收获良多,如沐春风。