“科学与社会”研讨课（杨利）
2026春 2025秋 2025春 2024秋 2024春 2023秋 2023春 2022秋 课程号：FS10012K
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- 地球和空间科学学院
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- 化学与材料科学学院
- 生命科学与医学部
- 数学科学学院
- 计算机科学与技术学院
- 管理学院
- 信息科学技术学院
- 工程科学学院
- 人工智能与数据科学学院
- 人文与社会科学学院
- 网络空间安全学院
- 核科学技术学院
- 微电子学院
- 未来技术学院
- 环境科学与工程系（直属）
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：科学与社会 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：信息科学技术学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
课程主页：暂无（如果你知道，劳烦告诉我们！）
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2条点评
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
- （2025.7.5）好吧其实和杨老师也没什么交集了，毕竟不熟，而且她是6系，我去了10系，专业不对口，也没什么情分，自然不会联系。
- 我是杨利老师2023-2024学年“科学与社会研讨课”的学生。我们一个班10个人，分成了5组，每个小组2人，合作完成任务
- 科学与社会研讨课，本质上就像一个师父带上几个徒弟。不是这门课结束了就完事了，这门课实际上会持续两年，第二年在科研、论文上有不会的地方可以问师父。
- 我们这个班级十个人全部来自同一个行政班，很幸运，本人有幸得以和自己的舍友组队，少了很多沟通成本，后面的任务也保质保量了（虽然本人觉得自己挺划水的）
- 作为大一学生，很难有什么研究成果，基本上就是按照自己的想法与课题去研究什么东西。杨利老师没有规定死，让我们自由选题，本质上还是在教学，让我们学习论文的写作方法。本人与搭档的选题是《浅析〈原神〉游戏中部分概率模型的设计》，啊，如你所见，我们两个人都是op，但这没什么。我们研究了原神的角色up池抽卡系统和圣遗物强化系统，并且设计程序调参数模拟抽卡。做的还行，有模有样的。
- 还有一件事，杨老师是6系的老师，电子信息工程的。她本人应该是做通信（无线光通信？）的。上课一共上过六节课。在西区上的，不会像有些老师要求去高新区上（我觉得这个就挺无语的，有的老师让十个学生大老远晚上跑到高新区找你上课）。杨老师人很好，有问题她也会很及时的回答，大胆聊天就是了。
- 还有一件事，真的要做好自己的选题很花时间，要做好打持久战的准备。不过高投入总还是有不低的回报的。我们两个人在5个组里算是比较好的，最后喜提4.3（欢呼！）
- 还有一件事，这门课两个学期才1学分，真是气死我了。课上的少，但是课外花的时间很多啊😡😡😡希望以后能改成2个学分
- 最后一件事，如果有学弟学妹想问问题，就直接回复我就好。本人经常看评课社区，把这里当成贴吧了（雾）
