线性代数(B1)（赵立璐）
2024秋 课程号：MATH100907
2024秋 课程号：MATH100907
2024秋 课程号：MATH100907
10.0(2人评价)
10.0(2人评价)
-
少年班学院
- 少年班数学平台专业培养方案
- 少年班电子信息平台专业培养方案
- 少年班学院培养方案（数学与应用数学）
- 少年班学院培养方案（信息与计算科学）
- 少年班学院培养方案（物理学）
- 少年班学院培养方案（高分子材料与工程）
- 少年班学院培养方案（化学）
- 少年班学院培养方案（地球物理学）
- 少年班学院培养方案（大气科学）
- 少年班学院培养方案（机械设计制造及其自动化）
- 少年班学院培养方案（通信工程）
- 少年班学院培养方案（网络与新媒体）
- 少年班学院培养方案（数据科学与大数据技术）
- 少年班学院培养方案（环境科学与工程）
- 少年班学院培养方案（生物技术）
- 少年班学院培养方案（量子信息科学）
- 少年班学院培养方案（应用物理学）
- 少年班学院培养方案（天文学）
- 少年班学院培养方案（安全工程）
- 少年班学院培养方案（电子信息工程）
- 少年班学院培养方案（电子科学与技术）
- 少年班学院培养方案（信息安全）
- 少年班学院培养方案（光电信息科学与工程）
- 少年班学院培养方案（理论与应用力学）
- 少年班学院培养方案（能源与动力工程）
- 少年班学院培养方案（自动化）
- 少年班学院培养方案（核工程与核技术）
- 少年班学院培养方案（应用物理学-核）
- 少年班学院培养方案（计算机科学与技术）
- 少年班学院培养方案（地球化学）
- 少年班学院培养方案（人工智能）
- 少年班学院培养方案（工程物理）
- 少年班学院培养方案（空间科学与技术）
- 少年班学院培养方案（测控技术与仪器）
- 少年班学院培养方案（生物科学）
- 少年班学院培养方案（工商管理）
- 少年班学院培养方案（管理科学）
- 少年班学院培养方案（统计学）
- 少年班学院培养方案（金融学）
- 少年班学院培养方案（材料物理）
- 少年班学院培养方案（材料化学）
- 少年班学院培养方案（网络空间安全）
- 少年班学院培养方案（行星科学）
- 地球和空间科学学院
- 物理学院
- 化学与材料科学学院
- 生命科学与医学部
- 计算机科学与技术学院
- 管理学院
- 信息科学技术学院
- 工程科学学院
- 人工智能与数据科学学院
- 人文与社会科学学院
- 网络空间安全学院
- 核科学技术学院
- 微电子学院
- 未来技术学院
- 环境科学与工程系（直属）
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：数学科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：4.0 |
课程主页：暂无（如果你知道，劳烦告诉我们！）
点评
写点评
排序
学期
评分
评分
2条点评
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
2024秋助教占坑+1，欢迎大家来选择赵老师的线性代数，赵老师是第一年来科大，希望大家能来捧捧场。
有关线性代数(B1)：
线性代数所研究的核心对象是线性空间及其上的线性变换，具体来说，核心概念是特征值和不变子空间，而行列式和矩阵仅仅是工具而已。线性代数不是一门教你如何求解线性方程组的学科，那仅仅是线性代数的一个微不足道的应用而已。所以学线性代数不是去掌握怎么算，而是如何以数学的视角来理解线性代数中各个板块的具体意义（这不是说计算不重要了，大家还是要牢牢掌握的）。
线性代数在各个领域有很大的用处，如机器学习、量子力学等，在这些领域中数值计算不重要，重要的是你需要把线性代数当作一门语言去处理问题。比如有的时候我们会用奇异值分解（SVD）来揭示数据的潜在关联性，给一个矩阵算SVD没有意思，这个计算机可以代劳，你应该知道的是为什么SVD可以做很多东西，奇异值究竟是什么？
大家在学习这门课一定要关注这些本质的东西，不要只看数值计算，毕竟GPA不能洗澡。
有关习题课：
这个学期担任这门课的助教一共有3位，除去基本的作业的讲解，我们主要讨论三件事情：
- Why？：为什么这个方法/知识点被提出了，背景是什么？
- How？：矩阵求逆，行列式怎么算？这么多方法我该选哪个？
- Application：这玩意有什么用，算出来的东西是为了什么？
希望通过习题课，大家都能学到一些东西。
有关作业：
作业主要是计算，掺杂了一些小小的证明题，作业的量与难度我们会积极的和老师协调，不会太多，如果大家觉得负担太重，我们会向老师反映。至于作业的评判标准我们在课程开始后做进一步的商定。
有关给分/考试：
这个可能是大家最关心的一个话题，考试的话就是计算大赛，没有什么可说的。一般情况下所有的线性代数课是一起给分的，如果这个学期是各班自行给分，那么我们会和老师battle出一个让大家都满意的方案，如果是一起给分，我们也会提升大家考试时的容错率。不过我们能做的只有一点点，考出好成绩才是最主要的。
据说今年讲义改成这个了：
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
2024秋助教占坑，欢迎大家来选这门课
