2022秋 课程号：MATH100901
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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：数学科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：4.0 |
教学水平
陈洪佳老师首次教授非数学学院的《线性代数(B1)》，教学认真，但由于缺乏经验，部分学生觉得课程开始时较难理解。尽管如此，多数学生依然认为老师非常负责，解答问题很勤快，也愿意花时间与学生交流和沟通。总体上，学生对他的教学工作给予了很高的评价。
课程内容
课程侧重于各种计算技巧，尽管老师有时会进行一些扩展和延伸。教材虽受诟病，但对考试应付较为实用。习题课主要讲解难题，部分学生觉得难度较高。
考试与作业
考试难度适中，主要集中在计算部分，判断题难度较大，但判断正确即可得分。习题课通过难题训练学生技巧，课本题目没有答案，推荐使用《线性代数学习指导》应对考试。作业量适中，但题目难度不大。
给分
给分较为慷慨，有统一调分措施，多数学生反馈总体评分高于预期。期末考试后老师会认真复查卷子并进行调分，提升学生成绩。许多学生表示最终总评高于原始成绩一到两档。
总结
陈洪佳老师的《线性代数(B1)》课程尽管有一些起初的不适应，但他极其负责的态度和耐心的教学方式赢得了广大学生的好评。考试以计算为主，需多加练习技巧，给分体系较为友好。推荐想认真学习并希望得到良好成绩的学生选修。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
陈洪佳是谁?
对于盲人来说，他是他们的眼睛。
对于饥饿的人，他是他们的厨师。
对于口渴的人，他是他们的甘露。
不论++在想什么，我都会同意。
不论++在说什么，我都在倾听。
如果++只有一个粉丝，那一定就是我。
如果++没有粉丝，那我就根本不存在。
+门~~~
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
半年过去了，我觉得我欠陈老师一个评价。
陈洪佳老师在查卷时愿意单独和一位非少院同学交流沟通，并且在数学以外的话题倾听，解惑将近一个小时，是一个非常敬业的好老师。
我线性代数的学习相比数学分析要糟糕很多，况且两次考试的成绩均因为计算错误丢了很多分，卷面成绩出来之后非常低落。查卷时陈老师耐心地让我重做了一道本应算对的大题。之后又聊了很多当下的成绩与未来发展的问题，感触很深。
老师的调分力度很大，作为两次低于均分一截的学生这个成绩已经很好了。但我觉得陈老师的尽职态度更值得10分。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
3.16更新，终于出分了，期中81期末70，4.0，老师狠狠的捞了一波，遂删除之前的催出分的评论
今年是陈老师第一次带B1，因为陈老师一般带线代A，或者李代数（研究生课），所以上课虽然是照本宣科，但是上课经常有一些听不懂的语言与想象，我们调侃道，看书看的懂，听完chj的课就不懂了。教材虽然饱受诟病，但是应付考试还是可以的，老师非常负责，答疑很勤快。
习题课全讲难题，导致习题课每次都听的晕乎乎的qwq
考试比较简单，主要就是计算，注意不要算错或者看错（但是凭线代B1考试的计算量，很难不失误，我期末就没看到一个正交变换直接爆亏9分，外加算错10分），判断题较难，但是只要判断正确就能得2分（1题满分5分），最后一题今年竟然还是往年原题……
诚然，正如各位学长而言，学完线代B1后只会了计算，应用仅限于二次型的化简……具体的深入的认知可以看看线性代数(B1)（申屠钧超） - USTC评课社区 (icourse.club)下Drifting Soul的评论。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
仅就分数评两句吧（dbq大三重修人真的比较在意分数）我感觉优秀率可能没有给满TT（不过线代统一调分的话这也不是老师的问题） 我期末在全班前百分之十，期中没给成绩分布但是比班级平均分高三十分，另外我盲猜陈老师的班应该在年级算成绩比较好的吧。这样都不能4.3吗TT重修人真的已经尽力了，还不会就是真的不会了…看来我确实不太擅长数学，只能说真的很佩服线代满绩的同学。
看了另一个同学的点评，我期中比ta多6分，期末一样，总评比ta多一分…现在更伤心了TT
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
咋还不出分啊…
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出了出了，期中76期末77都在前20%，总评91 4.0，给分没有我预想的好但也说得过去。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
线代和数分是我大一上印象最深刻的两门课。下面从我个人的角度来点评一些线性代数（B1）这门课。
1.陈老师是第一次教非数院的线代，所以刚开始听起来有些不知所云。后面不知道怎么样，因为我之后就没听课了。
2.从我自己对线性代数（B1）这门课的体验来看，该课程的考察重点似乎偏重于各种技巧与（技巧性的）计算。因此，从应付考试的角度来看，多掌握一些技巧是非常有必要的。
3.掌握技巧最简单的办法就是刷题。但是课本题没有答案，我只好另找教辅。我，用的教辅主要是《高等代数习题解》，虽然里面的题目很有意思，但和科大的考试题风格还是有一定差异，结果期中没考及格，比平均分还低一点。可能科大自己出版的《线性代数学习指导》在应试方面会更加有效。（里面甚至有课本题的部分答案）
4.为了应付期末考试，我把往年题都做了一遍，最后考试大部分题都中规中矩，拿了77（均分和期中差不多）。不过最后一题是之前的原题，但因为我的疏忽没做出来。
5.给分方面似乎是统一调分，总评普遍在原来的基础上提高两档，很幸运地被捞到了3.7。
总之，数分和线代的几场考试，让我充分重温了努力而得不到回报的感觉。决定结果的不止有努力的程度，还有方向与运气。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
进科大以来见过最负责的老师～佳佳第一次上线代，确实经验不足，但是瑕不掩瑜
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
陈老师上课讲的还是有点拓展的，不是照着书念课本，有时会有一点拓展和延伸，感觉老师上课讲的有点快了，经常跟不上老师的思路。作业有时还是不少的，不过老师挑的题难度都不算太大。习题课助教会讲一些有代表性的例题和做题技巧。给分方面，应该是所有人都上调了，给分比预期低一点点，不过也还能接受，毕竟统一调分没办法。期中82，期末66最后3.7，老师捞的幅度应该还是蛮大的，直接比原本高了一档。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
陈老师还是蛮好的老师，今年是老师第一次教线代B1，教的很用心。平常老师的作业布置的不多，考后也会认真复查卷子，最后看评课社区给分应该还不错吧，推荐一波。
