本次课程评分标准：课程内容与收获：50%，8（会讲一些国外的经历文化之类），每节课会要求每位同学上台conversation或其他（但似乎并不纠正口音而只是练习说，狠狠摸鱼时间），两次小测（题型你猜，比如今年第一次听力+听写句子，第二次听力+单词（好像？））作业量：20%，10（U校园相当少+正常口 >>more

2023.12.23考试，2.24出分，漫长的等待……本次课程评分标准：课程内容与收获：40%，4（照本宣科，基本读课件，不如自学，但是问问题会解答，感觉上课速度有点慢，无重点）作业量：5%，9（AutoCAD绘图，比隔壁班少，如果做得慢一点的话两三个小时正常，快的话基本上机课上/再稍微晚一点走能写 >>more

说在前面：此处似乎没有被给低分的同学1分冲烂(*^▽^*)老规矩，出分评课（虽然有点晚了）本次课程评分标准：课程内容与收获：50%，10作业量：20%，10给分：30%，9.5（既然不知道那就按照pksq去掉一个最低分和一个最高分给(8+9+10*11)/13≈9.769）（随意）加权平均：9.85 >>more

老规矩，出分评课（虽然早就写好了）本次课程评分标准：课程内容与收获：40%，7作业量：5%，10（较少）作业质量：30%，9.5（比较经典，不是很难）课程难度：20%，8（感觉讲得不难，想拓展且有微积分基础的同学建议找一个拓展多的班级）给分：5%，8加权平均：8.15印象分：1.批作业的助教相当认真 >>more

本次课程评分标准：课程内容与收获：50%，5（看得出来老师是想活跃气氛的，但是前期课程梗太过密集，不太喜欢，另：个人感觉课程内容本身并没有习概有意思）作业量：20%，10（占40分，视频学习10分+一次大作业30分（8-10人小组汇报），看起来这个大作业完成需要时间并不长）给分：30%，9（平时38 >>more

本次课程评分标准：课程内容与收获：40%，8.5（中规中矩，声音略小，前排听课效果较好，虽然很多人不听就是了（比如我（不是）））作业量：5%，10.5（相当少）作业质量：30%，10（没有学生信息管理系统好评）课程难度：20%，9（对于进阶班大部分同学来说课程略水，没有想象中的很多拓展知识o(╥﹏╥ >>more

都说得差不多了，简单评：12min2710+引体满分+太极拳90，4.3。补充：本班级太极拳坐得慢而流畅容易得分喜欢高强度的建议换班 >>more

本次课程评分标准：课程内容与收获：40%，9.5（拖堂-0.5）作业量：5%，10（和舍友比相当少，挑题布置相对较简单）作业质量：30%，10课程难度：20%，10给分：5%，10加权平均：9.8印象分：1.3位助教相当好，习题课准备充分有补充题目，临考前一次课会讲往年卷难题，有问必答+0.22.课 >>more

陈澄老师真的是非常好的老师，正如先前承诺，第一篇评课献给陈老师。声明本次课程评分标准：课程内容与收获：40%，10.5作业量：5%，9作业质量：30%，10课程难度：20%，9.5（较难，可以接受）给分：5%，10加权平均：10.05印象分：在课程群与学生打成一片+0.2总评：10.25 -> 10 >>more

少院同学的导论水课（就这一点给这门课打十分），查了一下是半开卷，但是今年期末的时候问教秘，教秘说没有期末考试。课程内容与课本不完全相同，如果没有考试不用课本（好贵好贵），但是可以翻翻。这门课介绍学科情况与各学院的优点。选专业建议多方面咨询思考。可以不听，但是部分老师讲得相当精彩，可以拓展知识面。点评 >>more